生活自理能力教育.pptxVIP

第二节 学前儿童身体保护和生活自理能力教育;;;个案呈现;;;;个案二：;原因分析;;;;;;; ;;进餐;盥洗;睡眠;饮水;1、进餐 幼儿食物在胃内排空所需时间约为3-4小时。所以要定时定量给儿童进餐。;;;;;2、饮水 幼儿体内水分比例大，需水多。提供足量饮用水。 饮水时间和次数应根据季节和幼儿情况定。 幼儿饮用水应煮沸，不喝反复煮沸以及刚烧开的水。 保持茶具卫生与专用。;;;3、如厕 幼儿泌尿系统、消化系统、神经系统等影响其排便控制能力。需根据需要随时大小便。帮助其养成??时大便的习惯。教会正确大小便方法，以及便后卫生。;4、睡眠;美国关于睡眠的研究成果;3. 哥伦比亚大学对1.5万多名青少年的睡眠状况和日常行为进行了跟踪调查：与那些午夜甚至更晚才睡觉的同龄人相比，每天晚上10点前上床睡觉的青少年患抑郁症的风险要低25％，产生自杀念头的可能性低20％。 华盛顿大学的必威体育精装版研究提醒那些减肥者，睡得太多和睡得太少，都容易使人发胖。 ——从婴儿到老年，睡眠在人生各个阶段都非常重要，睡眠是我们生活中最不该被忽视的问题之一;;3.睡眠时管理 （1）培养正确睡姿，纠正不良睡眠习惯。;5、着装 注意衣着卫生，根据气温增减衣服，掌握基本的穿、脱、叠、放衣鞋的技能，培养独立茁壮的能力和习惯。 ;清洁卫生方面 每天早晚洗脸 饭前便后洗手 饭后漱口擦嘴 勤剪指甲、勤洗头洗澡 每天换洗内衣、鞋袜; 盥洗;2.刷牙 牙刷的选择与护理。 3.洗浴 常洗，洗浴材料的选择，防感冒 ;;;器官保健;器官保健;器官保健;器官保健;二、学前儿童身体保护和生活自理能力教育的途径和方法;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;四、培养孩子自理能力的原则;自理与自立;本节结语;; 在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的一切都是为了26岁的儿子，此时此刻，她的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。 思考讨论： 如果你是招聘者，你会聘用这个年轻人吗？为什么？;;;;谢谢！