部编版俄国的改革.pptxVIP

从17世纪中期到19世纪中期，世界上有哪些资本主义国家？是通过什么途径走上资本主义道路的？温故而知新1、17、18世纪是资产阶级革命的时代：①请你举出三个通过资产阶级革命建立资本主义制度的国家。②三国资产阶级革命的共同作用是什么？2、工业革命最早发生在哪个国家？英国、美国、法国都扫除了资本主义发展的障碍，促进了资本主义的发展。 英国彼得大帝策马扬鞭在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得大帝，在历史名城圣彼得堡诞生300周年的庆典活动上，普京总统饱含深情地说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝”。第2课俄国的改革学习目标1、分析彼得一世改革的背景、内容及影响；认识改革是推动社会发展的动力；2、掌握1861年亚历山大二世改革的主要内容、性质和历史意义。关于俄国，我们了解多少？俄罗斯你知道吗？追根溯源——俄国的兴起 俄国是东斯拉夫人建立的国家,出现于9世纪。12世纪中期形成了莫斯科公国，13世纪成为蒙古金帐汗国统治下的一个封建小邦。1480年，俄罗斯摆脱了蒙古人的控制而独立。 16世纪中期，莫斯科大公伊凡四世称俄国沙皇，俄罗斯已经成为一个中央集权的封建国家。波罗的海（18世纪）(打败瑞典)（18世纪与普、奥）莫斯科公国西伯利亚、中亚、中国三次瓜分波兰(打败土耳其)黑海（19世纪）热衷领土扩张的俄国！（19世纪）从莫斯科公国到俄罗斯帝国从欧洲内陆国到地跨欧亚的大帝国一、彼得一世改革1、背景：?俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家;?农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。2、时间：18世纪初3、改革者：彼得一世4、目的：改变俄国落后的面貌，实现富国强兵。彼得一世5、内容：?改组行政机构，建立了中央集权的行政体制。?创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；?鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；④推行文化教育，派遣留学生，创办科学家，开办学校，创办报纸；⑤提倡人们学习西方的礼节与生活方式。6、性质：一次自上而下的带有资本主义色彩的封建性质的改革。7、意义：积极：?通过改革，俄国一跃成为欧洲军事强国，为地外扩张准备了条件。?学习西方先进文明，开启了俄国近代化的进程。消极:?改革手段残暴；?农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。材料一：19世纪上半期，资本主义在俄国有了一定的发展。但是，俄国仍是一个落后的农奴制国家，农奴受着沉重的剥削、压迫，生活极其贫困，国内市场的扩大受到限制；同时农奴被牢牢束缚在土地上，资本主义经营所需要的自由劳动力得不到满足，严重阻碍了资本主义经济的发展。随着社会经济状况的日益恶化，俄国的农民运动风起云涌。拒统计，1858-1860年间，全国共发生了近三百次农民暴动。地主在毒打农奴19世纪中期俄国社会状况如何？材料二：18世纪末，俄国的生铁产量与英国相当，可是，到19世纪中期，英国的生铁产量已经是俄国的15倍，铁路里程也是俄国的10倍。上述材料说明了什么问题？英法美等欧美各国资本主义进一步发展，相继开展了工业革命，进行殖民扩张，实力迅速增强。俄国农奴制盛行，严重制约着资本主义经济的发展。俄国与西欧各国的差距日渐扩大。1、原因：?农奴制严重制约了俄国的资本主义经济发展。（根）?农奴制激化阶级矛盾，农民起义不断。 二、废除农奴制（1861年农奴制改革）农民暴动 与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 --亚历山大二世农奴制改革3、性质：沙皇自上而下的资产阶级性质的改革。亚历山大二世问题：从中我们可以看出亚历山大二世改革的主要目的和性质是什么？2、目的：挽救统治危机，巩固沙皇专制统治。 4、开始：1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。亚历山大二世贵族宣读“解放”农奴的法令5、内容： ?农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；?农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农奴制废除后的农民 沙皇陛下仁慈，让我获得了自由，但是为了得到份地养活全家，我变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了！农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫” 为了得到养活全家人的面包，我还得倒伏尔加河上去当纤夫，这样的苦日子啥时候才是个头啊！革命的同志，快些来拯救我们吧！6、影响（意义）： 积极：?1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。?废除农奴制，促进了俄国资本主义的发展 （自有劳动力、资金和市场），促进俄国走上了发展资本主义的道路。消极：改革不彻底，保留了大量的农奴制的残余，影响着俄国经济与社会的发展。课堂小结背景彼得一世改革时间、领导人俄国的改革内容意义原因开始废除农奴制内容意义1、19世纪中期阻碍俄国资本主义经济发展的主要原因是（ ）A. 资源的匮乏