部编人教版六年级上册语文期末专项复习《词语专项》课件.pptxVIP

词语专项复习;四字词语;AABB式：跌跌撞撞 ;含有人体名称的：大步流星 指手画脚 心满意足 昂首挺胸;近义词;反义词;改正下面词语中的错别字。;词语充值。;根据意思写词语。;6.随着自己的心意，想要怎样就怎样。（ ） 7.不局限于一种规格或形式。（ ） 8.自己做了错事，自己承受不好的后果。（ ） 9.人工的精巧胜过天然。形容技艺十分高超。（ ） 10.稍强一些，技术高人一等。（ ）;在括号里填上合适的量词。;写出下面蓝色词语的近义词。;写出下面蓝色词语的反义词。;对号入座，选词填空。; 宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是…… 5.桑娜一家（ ）生活十分艰难，（ ）决定收养西蒙的孩子。 6.渔夫和妻子（　 ）自己多受些苦，（　 ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 7.桑娜觉得（　 ）看着西蒙的孩子活活饿死，（　 ）自己多受些苦，把他们抱回来。;下列词语中没有别字的一组是( );依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是( );真 题;下面句子中成语使用恰当的一项是( )（葫芦岛市连山区）;将下面词语补充完整，并按要求分类，另外自己再写两个。（朝阳市）;按要求写词（每个题目写3个）; 数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。