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目
录;光现象;光的直线传播;规律;光的反射和光的折射;图示;光路特点;提分必练;镜面反射与漫反射;;光的色散;福建近3年中考真题精讲练;拓展训练;3. (2017泉州5月质检)如图所示,一束光线斜射入装满水的容器中,在P处形成一光斑,现保持入射光线的方向不变,将容器中的水慢慢抽出,则在此过程中光斑将( );光的色散;探究光的反射规律(2018.26);(1)实验时,将光屏________放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点,可在光屏上看到反射光,如图甲;将光屏右半部分向后折转任意角度,光屏上都看不到反射光,如图乙.说明反射光线、入射光线与法线在___________.
(2)某同学的实验数据如下表,其中有一组数据测错了,这组数据是第________次实验的,原因可能是将反射光线与________的夹角当成反射角.;实验突破;2. 实验在较________(选填“亮”或“暗”)的环境下进行,是为了减小其他光线对实验的影响,使实验现象更明显
3. 为了能在硬纸板上显示光路,应进行的操作(①硬纸板________放置在平面镜上;②让光线________硬纸板射向镜面)[2018.26(1)第1空]
4. 探究反射角与入射角的大小关系(多次改变入射角的大小,分别测量入射角和反射角的大小并进行比较)
;5. 探究反射光线和入射光线、法线是否在同一平面内:
(1)纸板F向后或向前折转,如图1所示,让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面,观察纸板F上是否显示光线[2018.26(1)第2空]
(2)将纸板倾斜,如图 2 所示,让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面,观察纸板F上是否显示光线;6. 验证光路的可逆性(将激光笔逆着已知光路的反射光线射入,观察纸板上的____________是否与原来的入射光线重合)
7. 实验表格设计(注意实验次数、入射角和反射角的区分)
【分析数据和现象,总结结论】
8. 根据实验数据和现象,分析总结光反射时的特点
9. 判断错误数据及原因分析(反射角与入射角互余的原因:将入射光线或反射光线与平面镜的夹角当成入射角或反射角)[2018.26(2)];【交流与反思】
10. 多次改变入射角大小进行测量(目的:________________________)
11. 实验改进(在纸板上标上刻度,方便测量反射角和入射角大小)
12. 实验时从硬纸板前的不同位置都能看到光的传播路径的原因(光在硬纸板上发生________反射)
实验结论:①光反射时,反射光线、入射光线与法线在同一平面内;②反射光线和入射光线分别位于法线两侧;③反射角________入射角.;一题练透一实验;(3)如图甲,使一束光贴着纸板射到O点,经平面镜反射后,沿另一方向射出.图中∠r是________(选填“入射”或“反射”)角.
(4)当入射角增大时,反射光线________(选填“靠近”或“远离”)平面镜.
;(5)下表是实验中记录的数据:;(6)如图乙,把纸板ENF向前折或向后折,在纸板上都不能看到反射光线,说明:反射光线、入射光线和法线____________.;补充设问;(9)实验时,多次改变入射角,并保留光路,最后在纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该__________________________________________.
(10)同组的小东分析测量数据得出的结论是:光反射时,入射角等于反射角;小明认为应是:光反射时,反射角等于入射角.你认为________的结论正确,原因是__________________________________________.;(11)另一小组同学利用同样的实验装置进行实验,记录的数据如下表所示,经检查三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,你认为其中的原因应该是_____________________________________.
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