苏科版七年级生物鸟类教学.pptxVIP

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2020-02-21 发布于上海
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苏科版七年级生物鸟类教学.pptx

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鸟类;放映室;活动一：千姿百态的鸟类;是不是所有的鸟类都会飞？;;;候鸟和留鸟;;;;;;;鸟类的作用以及对人类的贡献;观影交流会;1. 谈谈你的感受。 ;保护措施;人工巢箱;一个真实的故事;探究家鸽适应空中飞行的特征;活动二：体验飞行需要解决的问题;开始试飞;A;A;增加动力;减轻体重;活动三：观察家鸽适于空中飞行的特征;结构;活动三：观察家鸽适于空中飞行的特征;运动;活动三：观察家鸽适于空中飞行的特征;活动三：观察家鸽适于空中飞行的特征;发达的胸肌，强大的发动机。;气囊;活动三：观察家鸽适于空中飞行的特征;家鸽用肺呼吸，用气囊辅助呼吸。;家鸽的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺里进行两次气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。这样的呼吸方式叫双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率。; 小资料雀行鸟的一天所吃的食物，相当于自身体重的10%-30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800克-1000克的肉。 ;口;家鸽的心脏有__个腔; 家鸽适应飞行的特征，请填写在表格内。;家鸽的特征和飞行需要解决的问题有什么联系？;鸟类都能飞吗？ ;能飞的都是鸟吗？;什么是鸟类？;谢谢！