细胞的衰老和凋亡说课比赛.pptxVIP

第3节 细胞的衰老和凋亡1、教材地位和作用 一、教材分析2、教学目标（1）知识目标：能描述细胞衰老的特征能简述细胞凋亡与细胞坏死的区别（2）能力目标：能对与社会老龄化相关的问题进行资料搜集和分析（3）情感目标：能探讨细胞衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况，培养学生关爱老人，关注社会问题。一、教材分析3.教学重点和难点教学重点：1、个体衰老与细胞衰老的关系及细胞衰老的特征2、细胞凋亡的含义教学难点：细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别。一、教材分析二、学情分析认知状况：心理特征：三、教学方法引导-发现式直观演示法 集体讨论法活动探究法 多媒体辅助教学四、教学过程创设问题情景讲述新课总结新课，巩固练习创设问题情境：分组讨论:1、人体衰老都有什么特征？2、老年人体内有幼嫩细胞吗？3、年轻人有衰老细胞吗？4、细胞衰老=个体衰老吗？一、个体衰老与细胞衰老的关系个体衰老≠细胞衰老个体衰老的过程也是组成个体细胞普遍衰老的过程。单细胞生物个体衰老=细胞衰老多细胞生物二、细胞衰老的特征自主学习：阅读课本P122，归纳细胞衰老的特征？衰老症状 原因分析头发花白老年斑充满皱纹无力细胞衰老的特征:“一大一小一多两低”师生归纳①一大细胞核大，染色质收缩，染色加深细胞内水分减少，体积变小，代谢速率减慢。②一小③一多细胞内色素增多。有些酶活性降低④两低物质运输功能降低二、细胞衰老的特征三、细胞衰老的原因自由基学说端粒学说：生活-科学-社会资料收集：社会老龄化的相关问题; 如何延缓人体衰老?视频：假如有一天父母慢慢变老四、细胞凋亡自主学习；P123-124分组讨论：1、找出细胞凋亡的原因？2、举出生活中细胞凋亡的例子3、细胞凋亡与细胞坏死的区别？4、细胞凋亡的意义.细胞凋亡的原因 由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡;细胞凋亡是一种自然的生理过程。细胞凋亡胎儿手的发育基因决定生理性（自动）外界因素病理性（被动）细胞凋亡和细胞坏死的区别?1、图片直观展示2、列表比较根本原因 特点细胞凋亡细胞坏死细胞凋亡的意义小游戏演绎细胞生命历程的不同阶段分裂 分化 衰老 凋亡考查细胞衰老的特征。课堂评价1、细胞的衰老和凋亡是一种正常的生命现象。下列属于衰老红细胞特征的是( ) ①水分减少，细胞萎缩 ②新陈代谢的速度减慢 ③某些酶的活性降低 ④呼吸速率上升 ⑤色素积累增多 ⑥细胞的呼吸速率减慢 ⑦细胞核体积增大 ⑧细胞膜的通透性改变A.①②③④⑤⑥ B.①②③⑤⑥⑦⑧C.①②③⑥⑧D.①②③④⑤⑧考查细胞凋亡和细胞坏死的区别。2、下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是 （ ）A、细胞凋亡是一种自然的生理过程；B、细胞坏死是一种病理性变化；C、蝌蚪尾的消失，是有基因决定的细胞自动结束生命的过程；D、被病原体感染的细胞，因为细胞坏死而被清除。五、教学反思板书设计细胞的衰老和凋亡一、个体衰老与细胞衰老的关系 单细胞生物中：细胞衰老＝个体衰老 多细胞生物中：细胞衰老≠个体衰老二、细胞衰老的特征三、细胞衰老的原因四、细胞的凋亡 细胞凋亡与细胞坏死Thank you ！