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第3课时 两步计算的加减法实际问题 第六单元 两、三位数的加法和减法 苏教版小学二年级数学下册 复习导入 23 88 + 65 56 32 - 24 47 83 + 36 35 9 - 26 27 45 + 18 56 19 - 37 1. + 12 - 28 + 33 - 42 35 47 19 52 10 复习导入 2. 探究新知 车上原来有34人。 到站后有15人下车。 又有18人上车。 3 知识点:用加法和减法两步计算解决问题 离站时车上有多少人? 探究新知 问题:离站时车上有多少人? 已知条件 车上原来有34人 到站后有15人下车 又有18人上车 题中已经知道了什么?要求的问题是什么? 探究新知 探究解法一: 下车15人后车上的人数 + 上车的人数 离站时车上的人数 = 车上原来的人数 下车的人数 - 34-15= 19(人) 19+18= 37(人) 车上原来有34人, 到站后有15人下车, 又有18人上车。 已知条件: 问题:离站时车上有多少人? 答:离站时车上有37人。 探究新知 探究解法二: 上车18人后车上的人数 - 下车的人数 离站时车上的人数 = 车上原来的人数 上车的人数 + 34+18= 52(人) 52-15= 37(人) 答:离站时车上有37人。 车上原来有34人, 到站后有15人下车, 又有18人上车。 已知条件: 问题:离站时车上有多少人? 探究新知 探究解法三: + 车上原有的人数 离站时车上的人数 = (上车的人数-下车的人数) 18-15= 3(人) 3+34= 37(人) 答:离站时车上有37人。 车上原来有34人, 到站后有15人下车, 又有18人上车。 已知条件: 问题:离站时车上有多少人? 探究新知 解答正确吗?可以用什么方法检查? 想想做做 1.小华现在有多少张画片?算一算,填一填。 37+13=50(张) 50-15=35(张) 35 现在游泳池里有多少人? 42-25=17(人) 17+37=54(人) 答:现在游泳池里有54人。 2. 想想做做 3. 45+54=99(袋) 99-88=11(袋) 答:还剩11袋。 想想做做 4. 下午又摘了80个,现在有西瓜多少个? 120-60=60(个) 60+80=140(个) 答:现在有西瓜140个。 想想做做 5.丁丁在自己班进行调查,得到如下数据: 他们班不会游泳和不会溜冰的各有多少人? 26+24=50(人) 50-32=18(人) 50-29=21(人) 答:他们班不会游泳 的有18人,不会 溜冰的有21人。 想想做做 拓展练习 我今年9岁。 你12岁时,我正好40岁。 学生 老师 6.老师今年多少岁? 40-12=28(岁) 28+9=37(岁) 答:老师今年37岁。 (解答方法不唯一) 先分析数量关系,通过题中给出的已知条件求出间接条件,然后根据间接条件,联系另一个已知条件解决问题。 用加法和减法两步计算解决问题的方法: 课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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