二年级数学上册二年级上册总复习一.docVIP

复 习 一 教 学 设 计 阳朝学区 向亚琴 教学目标： 知识与技能： 1、学生全面、系统地掌握本册4个单元的基础知识。 2、培养和提高学生的计算能力以及解决问题的能力。 过程与方法：经历整理复习、系统训练的学习过程，进一步巩固所学知识。 情感态度与价值观： 在学习活动中，使学生获得成功的体验，激发学习数学的兴趣，建立学号数学的信心，促进学习能力进一步提高。 教法与学法： 结合本班学生的实际情况，有针对性地进行复习。充分发挥学生的主体作用， 采用多种形式，培养学生良好的学习习惯。复习时，既要全面，又要突出重点。本学期的重点内容是100以内的笔算加法、减法和表内乘法，要使学生切实学好。 教学重点：100以内的笔算加法、减法和表内乘法。 教学难点：会应用知识解决生活中的问题。 教学过程： （一）复习“米和厘米、角和直角” 1、米和厘米的复习 （1）回顾梳理 这学期我们学过哪些长度单位？关于米和厘米的知识你知道哪些？ 学生小组交流，回答。 （2）1米是多少厘米呢？你是怎么知道的？ 学生活动：演示米和厘米的长度。 教师板书：1米=100厘米 （3）聪明小法官 10厘米和1米一样长。（） 一枝铅笔长2厘米。（） 一张课桌长约1米。（） 14厘米－8厘米＝6厘米。（） 2、复习角与直角 （1）角及各部分的名称以及角的画法 （2）直角 A、在角当中有一种角叫直角，你们是怎么判断的呢？ 学生汇报并演示判断直角的方法。 B、请你画一个直角。 学生用三角板画直角。 C、出示梯形图。 这个图中有几个角？其中有几个是直角？ 你能在图里面画一条线段使这个图增加3个直角吗？ 学生观察思考回答。 （二）复习“笔算加法和减法” 1、基础知识 A、笔算加法和减法时我们应注意什么？ 2、发展练习 A、聪明小法官 二位数加二位数的和有可能是二位数，也有可能是三位数。（） 求比58多19的数是多少，正确的列式是58＋19。 （） 在加法中，和总比两个加数都大。 （） B、动物园一周内小学生售票的情况如下表所示： 周一　 周二 周三 周四 周五 周六 周日 17张 12张 16张 14张 13张 23张 32张 ①哪一天售票最多？哪一天最少？ ②售票最多的一天比售票最少的一天多售多少张？ ③周六、周日共售票多少张？ ④你还能担出哪些数学问题？ （三）复习“表内乘法” 1、基础知识 A．同桌互相背乘法口诀。 B、交流反馈：你的同桌1~9的乘法口诀背得熟练吗？还存在什么问题？ C、填空 ①（ ）九七十二 七（ ）六十三 五（ ）四十。 ②7个6是（ ），40里面有（ ）个5 。 ③8×7比8×6的积多（ ）。 ④计算5 × 7应想乘法口诀（　 ） a七八五十六 b 五七三十五 c 五五二十五 2、发展练习。 （1）请你判断，对就露出笑脸，错就露出 哭脸 。 5×7= ( 40 ) （） 54=( 6 )×( 9 ) （） 4×9= ( 36 ) （） 7×9= ( 36 ) （） 2×8= ( 18) （） 7×4= ( 32 ) （） （2） 比一比。（每一题5分，总共100分） 2×3=??? ?4×4=????? 1×6=???? 4×2=???? 5×5= 1×1=?? 5×6=???? 9×9=??? 7×7=???? 6×4= 2×7=???? 8×9=? 4×5=???? 3×8=???? 4×3=???? 2×2=???? 6×3=????? 4×9=? 3×5=???? 6×9=? （3）（ ）里最大能填几？ 8×（ ）＜30 （ ）× 7＜67 4×( 　 )＜25　　4 ×（ ）＜13 （ ）× 9＜73 （ 　 ）× 5＜39 3、实际应用 （1）我们七个小矮人每人送9朵小红花给白雪公主，她一共能收到多少朵小红花呢？ （2）已经拔了34个萝卜。我还有6个小伙伴，每人要分8萝卜， 还要拔几个？ 四、课堂总结 五、随堂练习。