苏教版小学二年级数学下册6.6《进位加（2）》课件.pptVIP

第6课时 进位加（2） 第六单元 两、三位数的加法和减法 苏教版小学二年级数学下册 看谁算得又对又快。 86＋11＝ 69＋16＝ 73-50＝ 48-9＝ 38＋53＝ 53-27= 97 91 85 23 39 复习导入 26 湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。 一年级捐了298本。 二年级捐了405本。 两个年级一共捐了多少本书？ 298+405= ( ) 知识点：两、三位数加三位数连续进位的加法的计算方法 探究新知 5 探究新知 先估计一共捐了几百本，再用竖式计算。 298+405= ( ) 298接近300, 405接近400。 300+400=700，估计一共捐了700本。 探究新知 探究计算方法： 百 十 个 2 9 8 + 4 0 5 3 0 7 个位上8加5等于13，向十位进1，在个位上写3。 十位上的9加进位的1等于10，向百位进1，在十位上写0。 百位上的2加4等于6，再加进位的1等于7，在百位上写7。 1 298+405= ( ) 1 探究新知 2 9 8 + 4 0 5 1 1 3 0 7 298+405= ( ) 4 0 5 + 2 9 8 1 1 3 0 7 验算： 答：两个年级一共捐了703本书。 703 本 探究新知 用竖式计算954+383，并验算。 百 十 个 9 5 4 + 3 8 3 7 3 3 1 3 8 3 7 3 3 1 9 5 4 + 1 1 百 十 个 验算： 1 想想做做 1. 7 4 1 1 0 0 7 1 5 7 1 3 2 2 想想做做 3.用竖式计算并验算。 想想做做 3.用竖式计算并验算。 想想做做 3.用竖式计算并验算。 想想做做 3.用竖式计算并验算。 想想做做 4. 想想做做 5.一年级和二年级学生到剧场看演出，一年级有195人，二年级有198人。剧场共有400个座位，够坐吗？为什么？（口答） 195+198=393(人) 393400，够坐 想想做做 口答：够坐，因为座位数比人数多。 拓展练习 6.丁丁家和当当家在同一条街上，他们约定在两家之间的超市门口集合。两人同时从家里出发，当当走了45米后发现忘记带钱包，又返回家去取。当当一共走了390米后和丁丁同时到达超市门口，此时丁丁走了200米，你能算出丁丁家到当当家有多远吗？ 45+45=90（米） 390-90=300（米） 300+200=500（米） 答：丁丁家到 当当家500米。 两、三位数加三位数连续进位的加法的计算方法： 1.相同数位对齐，从个位加起。 2.哪一位上的数相加满10，就向前一位进1。3.得数写在相应数位的下方。 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？