建筑设计方法(课件).ppt

草图的功能 自我交谈——发展设计思维 与他人交谈——合作/沟通 草图的分类 无比例草图（抽象化、概念化、漫画化） 相对比例草图 绝对比例草图（比例尺） 草图的类型 示意图/分析图（diagram） 平面图、立面图、剖面图 轴测图/等轴投影图（isometric）:俯视、仰视、透视、剖视、爆炸视（exploded isometric） 透视图：一点法、成角法、局部、人看、狗看(dog view)/轮看(wheel view)、鸟瞰(bird eye view)、虫看（earthworm view） 草图的工具/媒介 钢笔 铅笔 拼贴/合成 彩笔 半透明纸 不透明纸 单页/成册 草图能力的提高 “把思维当成一种技能而不是一种天赋是提高这种技能的第一步” Edward de Bono：Practical Thinking 草图能力的提高——从速写/徒手画做起 培养观察、组织/概括、表达/表现能力 （眼力） （脑力） （手头功夫） 训练眼、脑、手的协调能力（心灵手巧、得心应手） 参见卢健松《从速写到设计》 大师草图研究透露着大师们思维的轨迹 Le Corbusier Alvar Aalto Louis Kahn Alvaro Siza Tadao Ando Michael Graves Steven Holl …… 勒·柯布西耶 路易·康 路易·康 安藤忠雄 诺曼·福斯特 阿尔瓦罗·西扎 斯蒂文·霍尔 弗兰克·劳埃德·赖特 马里奥·博塔 5. 建筑设计的程序与组织 5.1 设计的程序 第一阶段 信息消化 （assimilation） 将全面信息与特殊信息（与设计问题紧密关联的信息）进行消化、归类、排序。 第二阶段 总体研究 （general study） 调查研究设计问题的实质，以及解决问题的可能性与方式。 第三阶段 发展完善 （development） 对第二阶段提炼出的解决方案进行发展、完善（refinement）。 第四阶段 信息交流 （communication） 就设计解决途径与设计团队内部和外部的人员进行交流。 ——英国皇家建筑师学会《建筑实践与管理手册》 RIBA的设计过程路线图 信息消化 总体研究 发展完善 信息交流 四个步骤之中，存在着不可预料的跳跃和重叠 细化的设计过程路线图（MARKUS/MAVER） 分析 综合 评价 决策 分析 综合 评价 决策 分析 综合 评价 决策 概念设计 方案设计 细节设计 2.1 什么是设计？ 一种创造性活动 一种针对目标的问题求解过程 一种改进现实的活动（使人造物/环境产生变化） 一种从现存事实到未来可能的转换 一种决策活动 …… 2.2 广义设计的概念 基于现状、针对目标、创造性的问题求解（ problem solving ) 活动 2.3 设计概念的不同表述 设计不是发明新事物的过程，而是发现存在于现有事物中的规律的过程。 建筑的个性来自于建筑师的个性还是来自于建筑自身的个性？ （即：当一个建筑项目的使用对象和目的以及所在的基地被确定后，建筑实际上已经存在了，建筑师的任务是以创造性的、个性化的方式将“已经存在的建筑”引导出来而已。） 米开朗基罗在采石场感到的“一种想把束缚在石头中的生命解放出来的欲望”。 2.4 从“艺术创作”到“问题求解 ” “认识论”决定“方法论”——对设计的不同认识导致不同的设计方法 两种对立的方法论：“艺术创作”法/“问题求解”法： 1）“艺术创作”法：依赖经验、灵感、悟性、激情，强调素质、修养、和潜移默化，创作对象（艺术作品）是创作主体（艺术家）意志的表现； 2）“问题求解”法：以理性为基础的信息处理过程。针对已知条件和未知目标的决策过程，逻辑的、可以学习的技能。 设计的特征： 因为设计目标是不明确的、复杂的、无止境的，所以设计结果不求最优，只求满意。是一题多解的。——设计竞赛、课程设计中多人做同一个题目的依据。 灵感和顿悟与理性并不是不相容的，灵感可以理解为理性过程中的特殊情况——“短路”，即：信息之间、素材之间突然产生关联。所以灵感是建立在经验之上的。 设计有通则，无定式。 艺术家和建筑师：不同的个性 3. 建筑观：设计问题的构成——什么是建筑？ 3.1 设计的基本问题 什么是建筑？——设计目标的描述 建筑的决定因素有哪些？——设计问题的构成 3.2 设计目标的描述（对建筑本质属性的认识和表述） 建筑：艺术——形式美、审美、“凝固的音乐” 建筑：实体——雕塑性（Le Co