浙江农林大学管理方案学汇总题库7第八章领导职权.doc

,. 第九章 领导职能 判断题 领导者侧重未来，追求的是做大做强，似主人；管理者侧重当前，追求的是做成做好，如管家。（√） 领导的目的是影响被领导者去为实现组织目标做出努力和贡献。（ √ ） 领导职能是管理职能的一部分，可以说管理职能的范围要大于领导职能 。( √ ) 费德勒情境领导模型认为在上下级关系好、任务结构不明确、职位权力弱的情境下，适用任务型领导方式。（× ) 领导方式能否被员工所接受，使员工产生工作上的满足感，取决于员工对领导方式的认识和拥护程度。（√ ) 领导侧重于对组织中人的行为施加影响。（√ ) 领导在领导工作中所拥有的影响力大小，与其权力的形成与运用有着密切的联系。（√ ) 按照领导特性理论的观点，领导者之所以成为领导者，是由于他们具有不同的优秀品质和特殊能力。（√ ) 感召力与个人的品质、魅力相关。（√ ) 分权式的领导总是比独裁式的领导更有效。（× ）高工作高关系是最有效的领导方式。（错） 单项选择： 一位从事几十年领导工作的老干部在总结其领导经验时这样说道：“走得正，行得端，领导才有威信，说法才有影响，下级才能信服。”这位老干部强调领导的影响力来自于： (A) A．感召力 B．法定权力 C．专家权力 D．奖惩权力员工 下面关于领导和管理的关系说法正确的是： ( A) A．管理是更大的概念，领导是管理的一项重要职能 B．领导的内涵更为广泛，管理是其中的一部分 C．领导就是管理，二者是同一概念的不同表达 D．领导是更高层次的概念，管理是低层次的概念 拿破仑·波拿巴曾经说过：“只有糟糕的将军，没有糟糕的士兵。”这句话最确切地体现了领导作用的以下哪个方面？ (C ) A．协调作用 B．激励作用 C．指挥作用 D.A和B 美国管理学家华伦·班尼斯在论述领导者的素质时有一个形象的比喻，具有即领导者必须依靠三条腿来支撑：坚定的雄心壮志、领导者的才能和优秀的道德品质。这个比喻说明了领导者的素质具有； ( B ) A. 层次性 B.综合性 C．时代性 D. 复杂性 老李在单位里作为一把手，经常是身先士卒，因此博得下属和群众的拥护，老李因此得到的权利是指：（ C ） A.法定权 B．强制权 C．感召权 D．奖赏权 领导权力来自两个方面：职务和职务外的个人因素。那么以下四种类个人权力的是：( A ) A．专长权 B．合法权 C．奖励权 D.惩罚权 “上梁不正下梁歪”，这句话说明领导具有：（ A ） A.感召权 B．法定权 C．奖赏权 D.强制权 在组织实现既定目标的过程中，人员之间、在行动上发生各种矛盾和冲突以及在行动上出现偏离目标的情况是不可避免的，这说明领导具有哪一项作用？（ B ） A．激励作用 B．协调作用 C．控制作用 D．组织作用 某公司总裁老张行伍出身，崇尚以严治军，注重强化规章制度和完善些技术人员反映老张的做法过于生硬，但几年下来企业还是得了很大的发展。根据管理方格论观点，老张的作风最接近于：( C ) A.1.1型 B.1.9型 C.9.1型 D.9.9型 下列关于权力的说法，不正确的是：( D ) A.狭义的权力仅指制度权力，而广义的权力包括制度权力和个人权力 B．制度权力是外部赋予的，同职务成正比关系 C．个人权力源于自身的要素，以对方的追随和自觉服从为前提 D．现在人们所说的开发领导能力指的是开发职务能力，而不是个人权力 下面关于领导的说法正确的是： (C ) A.领导者素质主要是先天遗传决定的，优秀的领导者，特别是高层领者，绝不是“培养”出来的 B.中层领导者最为重要的能力是技术技能，即专业技术能力 C.领导艺术表明领导活动具有权变性 D.领导者善于授权，就可以节省自己的时间，减少自己的责任 某地有企业经营不佳，最近新换了一位总经理。总经理上台后，针对企业员工工作懈怠、作风散漫的情况，制定了严格的制度和奖惩规定，严惩违反企业规章制度的员工，最终使企业的经营状况有了很大的起色，新总经理使用的权力是： ( A) A．强制权 B．奖赏权 C．专家权 D．感召权组 领导者素质理论是探讨领导者素质与领导绩效之间的相关性，其科学价值在于：( A ) A．是培训和考察领导者的依据，指导领导者自身努力的方向 B．发现那些有领导素质的人，让其担任领导者力 C．找到某种有效的普遍的领导行为模式实 D．进行理论创新，推动领导科学的发展 哪几种权力易于赢得组织成员发自内心的长时期的敬重和服从？ ( B ) ① 法定权 ② 奖赏权 ③ 强制权力 ④ 感召权力 ⑤