本科期中教学检查工作总结.docx

（2011 年）第 10 期 2011-2012 学年第一学期本科期中教学检 查工作总结 10 月 17 至 11 月 18 日，我校开展了本学期期中教学检查工作。 各教学单位通过到课堂听课、抽查试卷、检查教学管理制度落实情况 等方式，对教学各环节进行了梳理和规范。现将检查工作总结如下： 一、相关教学管理制度执行情况 （一）截止到第 12 周,各单位调停课情况 根据 20 个单位提交的报表，截止到第 12 周，全校共计有 419 堂 次调课，比上学期同期增加了 83 堂次。其中调课次数最多的原因为 教师培训、出差、开会，共计 290 堂次，占调课总数的 69.2%；其次为 私事（含生病）的共计 90 次，占总数的 21.5%。各教学单位调课次数情 况详见附表 1。 （二）2011-2012 学年第二学期试卷规范及归档情况 本次检查范围主要为各级精品课程以及新开设课程 2010-2011 学年第二学期的试卷。合计有 19 个单位提交了详实的试卷自查报告。 各教学单位提交的报告显示，本次检查全校合计自查了 110 门课程， 涉及 5247 份试卷。其中有 4 门国家级精品课程，13 门省级精品课程， 20 门校级精品课程以及 9 门新开设课程。据统计，精品课程类的 4 门 国家级、近 5 年立项的 10 门省级以及 19 门校级课程的试卷专家评分 全部为优。新开设课程以及其他类别的试卷存在的主要问题如下表所 示： 问题类别 所属单位 课程名称 1. 部分试卷评分较为随意，评分标准模 糊、残缺，甚至出现成绩统计错误，也有 试卷出现实际评分与标准不一致情况。 新闻与传播学院 广播播音主持 1. 部分试卷评分较为随意，评分标准模 糊、残缺，甚至出现成绩统计错误，也有 试卷出现实际评分与标准不一致情况。 国际关系学院 初级印尼语 1. 部分试卷评分较为随意，评分标准模 糊、残缺，甚至出现成绩统计错误，也有 试卷出现实际评分与标准不一致情况。 生命科学技术学院 普通动物学 2. 部分试卷评阅不规范。如卷面未明确 标识得分，评阅人处未签名，违反学校要 求评阅试卷时只标注正分的规定，同时采 用负分（扣分）与正分（得分）标注的方式。 新闻与传播学院 网络传播概论 2. 部分试卷评阅不规范。如卷面未明确 标识得分，评阅人处未签名，违反学校要 求评阅试卷时只标注正分的规定，同时采 用负分（扣分）与正分（得分）标注的方式。 新闻与传播学院 广播播音主持 2. 部分试卷评阅不规范。如卷面未明确 标识得分，评阅人处未签名，违反学校要 求评阅试卷时只标注正分的规定，同时采 用负分（扣分）与正分（得分）标注的方式。 管理学院 高级财务管理 2. 部分试卷评阅不规范。如卷面未明确 标识得分，评阅人处未签名，违反学校要 求评阅试卷时只标注正分的规定，同时采 用负分（扣分）与正分（得分）标注的方式。 国际关系学院 初级印尼语 ，评分修改后评阅人未签名的现象也 生命科学技术学院普通动物学生命 生命科学技术学院 普通动物学 生命科学技术学院 物理化学 国际学院 内部控制 电气信息学院 电机与拖动 新闻与传播学院 广播播音主持 生命科学技术学院 物理化学 部分试卷存在整体评分过低或过高的情 况，而试卷分析中却没有加以详细分析和 说明。 3. 试卷分析过于笼统，没有针对性。例如， 相对较多。 信息科学技术学院 半导体器件基础 大部分学院（部）能够按照通知的要求对试卷进行自查，特别是社 科部、文学院、经济学院、管理学院、信息科学技术学院、第一临床医 学院、人文学院试卷自查认真到位。也有少部分学院（部）提交的试卷 自查表的填写不够认真全面，影响了全校的汇总工作。 本学期全校大部分课堂教学秩序正常，教风、学风、教学效果 总体良好。各学院（部）均能根据本单位实际情况，采取各种措施进一 步改进教风、学风。信息科学技术学院出台相应措施严格规范教师调 停课手续；翻译学院在一、二年级学生中开展“湖畔读书月”等活动营 造良好学习氛围。大多数教师备课充分，教学态度认真课堂气氛活跃。 学生出勤率较高，但是迟到现象仍比较明显。 小结 本次检查绝大多数教学单位认真开展检查工作，并按时提交了总结， 药学院、外国语学院、华文学院 3 个学院未提交总结，影响了全校数据统 计和总结工作。 教学管理规范是一项必须常抓不懈的工作，希望各学院（部）以本 次检查为起点，进一步规范期末试卷、课堂评估总结、各类文档归档 等管理工作。特别是临近学期结束，各教学单位要组织好学生评教工 作，提醒教师做好考试命题工作，并做好各项期末工作安排，使本学 期的教学管理工作继续保持良好状态。 附表 1 暨南大学 2011-2012 学年第 1 学期各教学单位调课情况一览表 所属院系 调停课堂 （堂次） 影响学 生（人 次） 调课