云南师范大学历年教学教育硕士真命题汇编.doc

^` 云南师范大学 2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合333 教育学原理（共60分） 名词解释（每题5分，共10分） 个人本位论 非正式群体 解答题 （每题15分，共30分） 简要分析教师专业发展。 简述我国基本教育公平的主要问题 论述题 （每题20分，共20分） 论述信息化时代的学校教育改革 中外教育史（共60分） 名词解释（每题5分，共20分） 《理想国》 泛智教育 癸卯学制 晏阳初 解答题 （每题10分，共20分） 简答人文主义教育的主要特征 简答张之润“中体西用”教育思想的内容 三、论述题 （每题20分，共20分） 论述杜威实用主义的教育思想及其影响 教育心理学（共30分） 解答题 （共10分） 简述麦基奇等提出的学习策略分类 论述题（共20分） 结合实际分析影响问题解决的主要因素，并谈谈如何培养学生为题解决的能力 云南师范大学 2011年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合333 教育学原理（共60分） 一、名词解释（每题5分，共10分） 形成性评价 价值澄清模式 二、解答题 （每题15分，共30分） 简要分析知识对于人的发展的多方面价值。 简要评述活动课程。 三、论述题 （每题20分，共20分） 论述多元文化与当代教育变革的关系 中外教育史（共60分） 一、名词解释（每题5分，共20分） 察举例 朱子读书法 昆体良 《爱弥尔》 二、解答题 （每题10分，共20分） 简答唐代学校教育制度的特点。 简答陶行知生活教育的思想。 论述题 （每题20分，共20分） 试述终身教育思潮及其意义. 教育心理学（共30分） 解答题 （10分） 举例说明什么是下位学习（类属学习）？ 二、论述题 （20分） 举例说明常用的精细加工策略。 云南师范大学 2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合333 教育学原理（共60分） 一、名词解释（每题5分，共10分） 社会本位 双轨制 二、解答题 （每题15分，共30分） 简要分析人的发展即基本特征 评述布鲁纳的教育过程思想 三、论述题 （每题20分，共20分） 结合课堂教学案例，说明掌握知识与发展智力之间的关系. 中外教育史（共60分） 一、名词解释（每题5分，共20分） 学园 2.《爱弥儿》 二、解答题 （每题10分，共20分） 简述文艺复兴时期人文主义教育思想的主要特征及其对后世的影响. 三、论述题 （每题20分，共20分） 试述布鲁纳结构课程观及其对我国基础课程改革的启示. 教育心理学（共30分） 一、解答题 （10分） 简述服了和布朗提出的教师成长阶段的主要内容 二、论述题 （20分） 试述科尔伯格的道德发展阶段理论 中国教育史（共30分） 一、名词解释（每题5分，共10分） 1.有教无类 2.京师同文馆 二、论述题 （每题20分，共20分） 试述陈鹤琴教育思想的特点及贡献 云南师范大学 2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合333 教育学原理（共60分） 名词解释（每题5分，共10分） 教育内在价值 直线课程 解答题 （每题15分，共30分） 信息时代对中小学生的素质要求 教育的相对独立性是什么？ 论述题 （每题20分，共20分） 结合实际，谈谈理论理论联系实际原则。 中外教育史（共60分） 名词解释（每题5分，共20分） 《教育漫话》 习明纳 “六艺” 科学教育思潮 解答题 （每题10分，共20分） 夸美纽斯的教学原则 简要评论杨贤江“全人生指导”的意义 论述题 （每题20分，共20分） 什么是环境教育，结合实际谈谈环境教育的意义。? 教育心理学（共30分） 解答题 （每题10分，共20分） 概念学习是什么，举例说明。 二、论述题 （每题20分，共20分） 华莱士的“创造四阶段”论是什么，有什么意义。 云南师范大学 2014年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合333 教育学原理（共60分） 名词解释（每题5分，共10分） 环境的给定性 人力资本 解答题 （每题15分，共30分） 解析教学的三种水平 简要评述泰勒课程观