学校创先争优活动实施方案.docx

学校创先争优活动实施方案 　　 　　为深入贯彻落实党的十七大精神，巩固拓展学习实践 科学发展观成果，加强党的基层组织建设和党员队伍建设， 根据“漳河镇关于开展创先争优活动实施方案”安排，结 合我校实际，决定在学校中开展“创先进基层党组织、争 做优秀共产党员标兵”为主要内容的创先争优活动。 　　一、目标要求 　　围绕“创先争优”活动抓学习。在职党员重点学习党 的十七大精神，学习实践科学发展观，学习邓小平理论和 三个代表重要思想，学习先进教师和师德模范事迹，按照 “谋划学校发展、加强队伍建设、全面提高质量、办人民 满意学校”要求，紧密联系实际，勇于改革创新，完善制 度管理，竭诚服务师生，增强执行能力，务求工作实效。 充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范 作用，不断推进学校党建工作健康发展。 　　活动要突出引领科学发展。学校党支部要认真履行监 督保障职能，督促学校全面贯彻党的教育方针，认真落实 学校科学发展规划，提高办学水平，实现办学目标。在职 党员要敢为人先，以自己模范行为影响和带动广大教职工 努力完成好教学工作和服务工作任务。 　　活动要突出促进校园和谐。党员干部要及时了解教职 工思想动态，做好引领工作。党员要积极践行社会主义核 心价值观体系，推动形成良好的校园风气，加强全员师德 建设。学校工会主动排查校内各种矛盾，及时做好化解工 作。党员在重大突发事件面前，要立场坚定，旗帜鲜明， 勇于维护集体利益和师生权益。 　　活动要突出优化组织建设。要积极推进学习型党组织 建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质党员队伍。 要着力解决党员干部消极软弱、战斗力不强、执行力不强、 服务意识不强的涣散问题，切实提高学校党员干部的履职 能力。 　　活动要突出竭诚服务师生。党组织和党员要善于倾听 群众呼声，及时反映教职工意愿，调动教职员工的工作积 极性。学校前勤党员要争当教学能手、师德标兵，在后勤 工作的党员带头做好服务育人工作，争当服务育人标兵。 　　二、基本原则 　　学校开展创先争优活动要把握好以下基本原则： 　　围绕教育教学中心抓活动。要紧扣创新发展这个主题， 突出提高质量这个重点，推动创先争优活动的开展。 　　立足学校本身实际抓活动。要紧密联系党员（包括教 职工）工作实际，着力解决党员队伍中存在的突出问题， 教师队伍中师德方面存在的突出问题，学校干部中管理方 面存在的突出问题，确保活动能够取得实效。 　　坚持与时俱进抓活动。及时总结加强党员队伍建设的 经验，以解决管理上、工作中的重点难点问题为契机，不 断推进学校工作的理念创新、思路创新、方法创新和制度 创新，全面提升办学水平。 　　三、主要内容 　　根据中央和省、市、区、镇关于开展“创先争优”活 动的要求，我校创先争优活动以创建“群众满意党组织”、 争做“优秀共产党员标兵”为主要内容。“群众满意党组织” 标准是：领导班子好，战斗能力强；党员队伍好，责任意 识强；管理机制好，民主决策强；工作业绩好，科学发展 强；群众反映好，维护稳定强。“优秀共产党员标兵”要求 是：自觉学习、遵纪守法、师德良好、业绩突出、带头奉 献、服务群众。通过创先争优活动，克服党员学劲不足、 谋劲不足、干劲不足的问题，做到在教书育人上当标兵， 在爱岗敬业上当标兵，在遵纪守法上当标兵，在服务育人 上当标兵。 　　四、具体要求 　　全校在职党员都要立足岗位争奉献，创先争优当先锋。 根据我校实际设计活动载体，继续开展“一岗”“三带头” 活动，“一岗”，即党员示范岗。在职党员有示范岗牌，亮 身份、明职责，接受群众监督。“三带头”，即带头学习党 建理论，遵守党的政治纪律；带头加强党性修养，弘扬新 风正气；带头落实师德规范，提高教育教学和服务质量。 并以此为活动的着力点，使党员人人争当师德排头兵，个 个都是岗位上的一面旗帜，从而更好地发挥示范表率作用， 彰显共产党员的先进性，更好地发挥党组织在本单位履行 职责中的政治核心作用。 　　五、方法步骤 　　（一）从 XX 年 7 月开始，围绕迎接建党 90 周年开展 活动，着重抓党员干部强化履行职责，共产党员立足本职 岗位创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。 　　1、制定方案（XX 年 7 月） 　　结合学校实际，制定切实可行的创先争优活动实施方 案，明确目标要求、方法步骤、时间安排、措施要求等。 　　2、动员部署。（XX 年 8 月） 　　召开全校党员大会，进行动员部署做好创先争优活动 的思想动员工作。 　　3、全面争创（XX 年 8 月下旬至 XX 年 6 月底） 　　按照实施方案，结合工作实际，明确责任分工，创建 活动载体，突出活动主题，开展创先争优活动。 　　（1）、公开承诺。结合学习实践科学发展观和创先争 优活动要求，在岗党员提出争创具体打算，每个党员作出 公开承诺