南昌一模试卷分析.pptxVIP

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2013-2014学年 高三年级第一次模拟考试 语文试卷分析;lǚ;2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.耽误 切磋 编者按 断章取意 B.福祉 坍塌 糊涂账 步履维艰 C.优渥 洽谈 老俩口 书声琅琅 D.融资 惦记 挖墙角 声名鹊起;3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ①某市负责人在接受媒体采访时表示,经济建设要注重环境保护,——该市的环境保护仍 然严重滞后。 ‘ ②建立国家荣典制度表彰雕刻艺术家,设立雕刻文化艺术基金鼓励创造精品,——解决雕 刻文化改革中的社会保障问题。 ③有人认为天才之作总是合天地之灵气,——,据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵 感一来随手写在袖口上的。 A.坦陈 从而 灵心慧性 B坦陈 进而 灵心慧性 C.坦承 从而 妙手偶得 D坦承 进而 妙手偶得;;5.依次填人???面横线处的语句,衔接最恰当的一组是 这三篇都含有恢复中原的渴望和对南宋政府苟且偷安的不满,——。 ①就通常所谓的思想意义来说,两者是一致的。 ②《水龙吟》的“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”,是说远望中原群山只能滋生愁恨。 ③这与陆游的“迢迢天汉西南落,喔喔邻鸡_再鸣”“三万里河东人海,五千仞岳上摩天”含义相近。 ④至于陆游韵这两首绝旬,其点睛之笔是第二首诗的结尾“遗民泪尽胡尘里,越师又一年。’’ ⑤但这首《水龙吟》是研究者公认的辛词最好作品之一,刘克庄评价为“自有苍生以来所无”。今天的读者仍能从中受到强烈的感动。 , A.②⑤③④① B.①②⑤④③ C.②③①⑤④ D·①②⑤③④;;; 8.下列对文中画线句子的理解,不恰当的一项是 A.我们能看到各种景物和颜色,这都不只是靠眼睛来接收的信息,还有每个人各自心底的感受和记忆。 B.尽管我们可以用相同的词语来分享彼此对颜色的感受,但同样的景色在每个人眼里的感觉是完全不一样的。 C.我们看蓟的颜色之所以存在不同,客观上,是每个人个体视觉能力的不同,主观上,是我们的 。感受各异。 D.无论三色视者还是四色视者,对同样的颜色和景物产生只属于自己的独特的感受,是由于每个人的思维不相同。 ;9.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.工举子业 工:擅长 B.东阳令以私憾之 憾:遗憾 C.非旷日不克 旷日:耗费时日 D.闾井骚然 闻井:居民聚居之处,这里指民众;10.以下各组句子中,全都表现陈子龙忧国忧民的一组是 ①家富,任侠好施②命子龙为监军讨之,稍有俘获 ③子龙争,不能得 ④言防江之策莫过水师,海舟议不可缓 ⑤乃命禁讹传诳惑者 ⑥清歌漏舟之中,痛饮焚屋之内,臣不知其所终 A. ①②⑤ B. ①②⑥ C. ③④⑤ D .③④⑥ ;11.文中画波浪线的部分,断句最恰当的一项是 A.乃单骑人都营/责数其罪/谕令归降待以不死/遂挟都见雄/复挟都走山中散/遣其众而以二百人降/光先与东阳令善/竟斩都等六十余人于江浒。 B.乃单骑入都营/责数其罪/谕令归降待以不死/遂挟都见雄/复挟都走山中/散遣其众/而以二百人降光先/与东阳令善/竟斩都等六十余人于江浒。 C.乃单骑入都营/责数其罪/谕令归降/待以不死/遂挟都见雄复挟都走山中/散遣其众而以二百人降光先/与东阳令善/竞斩都等六十余人于江浒。 D.乃单骑人都营/责数其罪/谕令归降/待以不死/遂挟都见雄/复挟都走山中/散遣其众/而以二百人降/光先与东阳令善/竞斩都等六十余人于江浒。;2014年3月南昌市高三一模考试 古诗文评分细则 ;(1)任侠好施,阴以兵法部勒宾客子弟,思得一当。 译文:(许都)以侠义为任,爱好施加恩惠,(抑强扶弱,乐善好施 )暗中(私下)用兵法训练家中门客和子弟,希望能充任一职位(希望有机会施展自己的才能,或希望建功立业 )。(得分点:阴,部勒。)(4分); (1)任侠好施,阴以兵法部勒宾客子弟,思得一当 示例1:侠义、仗义,喜欢帮助别人,暗地里有用兵法来勒索宾客的后生,想法德行可见一斑,十分出众。(2分) 示例2:为人侠义,乐善好施,私下用兵法来约束宾客、兄弟,想到谋一个官职来当。(3分) 示例3:仗义,乐善好施,暗地里用兵法操练他的宾客和族人子弟,想要建立功勋。(4分);(2)以定乱功,擢兵科给事中,命甫下而京师陷 译文:因为(凭借)平定叛乱有功,子龙被提升(提拔)为兵科给事中。命令刚下达,京都就沦陷了(得分

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