（汇总）学习☆第五章-意识与注意-王.ppt

（一）无意注意 无意注意又称不随意注意，是指事先没有预定的目的、也不需要意志努力的注意。 产生无意注意的条件： 一是客观刺激物本身的特点； 二是人的主体的状态。 （二）有意注意 有意注意又称随意注意，是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。 引起和保持有意注意的条件： 对活动目的与任务的理解 培养间接兴趣 对过去经验的依赖 对意志品质的依赖 （三）有意后注意 有意后注意是一种有预定目的，而不需要意志努力的注意。它是注意的一种特殊而又高级形式。 有意后注意既服从于当前的活动目的与任务，又能节省意志的努力，因而对完成长期、持续的任务特别有利。培养有意后注意关键在于发展对活动本身的直接兴趣。 类型 目的性 意志努力 性质 举例 无意注意 （不随意注意） 无 不需要 低级、 自发的 窗外的歌声 有意注意 （随意注意） 有 需要 高级、 自觉的 学习、听课 有意后 注意 有 不需要 最高级、 自觉性程度很强 电脑打字“盲打”；打毛衣不用看 请阅读两则故事， 说说你的认识： 1.国际心理学会议上的枪声 在一次国际心理学会议正在举行的时候，突然从外面冲进一个村夫，后面追着一个黑人，手中挥舞着手枪。两人在会场中追逐着，突然“砰”地一声枪响，两人又一起冲出门去。事情发生的时间前后不过二十秒钟。在与会者的惊慌情绪尚未平息的时候，会议主席却笑嘻嘻地请所有与会者写下他们目击的经过。原来这是一位心理学教授请求做关于“注意”的实验。结果，在上交的四十篇报告中，没有一个人的记载是完全正确的。　 其中只有一篇错误率少于20%，有十四篇的错误在20%-40%之间，十二篇的错误率在40%-50%之间，十三篇的错误在50%以上。而且许多报告的细节是臆造出来的。虽然每个人都注意到两人之中有一人是黑人，然而四十人中只有四人报告说黑人是光头，符合事实。其余有的说他戴了一顶便帽，有些甚至替他戴上高帽子。关于他的衣服，虽然大多数都说他穿一件短衣，但有的人说这件短衣是咖啡色的，有的说是红色的，还有人说是条纹的。而事实上，他穿的是一条白裤，一件黑短衫，系一条大而红的领带。 2、心理学家难住心算家 阿伯特卡米洛先生是一位著名的心算家，不管你给他出一个多么复杂的难题，他都能立即得出正确的答案。在他的心算历史上，还从来没有被人难倒过。 这天，一位年轻的心理学家从远方慕名而来，他要亲自考一考这位著名的心算家。许多人知道了都前来观看。年轻的心理学家微笑着和心算家打过招呼后，心算家很客气地请他随便出题。 “一辆载着285名旅客的火车驶进车站，这时下车去35人，又上来85人”，心理学家不紧不慢地开始出题了。心算家听后微微一笑。 “在下一站上来101人，下去69人；再下一站下去17人，上来15人；再下一站下去40人，只上来8人；再下一站又下去99人，上来54人。”这时主考人已说得喘不过气来。“还有吗？”心算家非常同情地问主考人。“还有”主考人透了口气说：“请您接着算。”他又加快速度说：“火车继续往前开，到了下一站……再下一站……再下一站……”，这时他突然叫道：“完了，卡米洛先生！” 心算家轻蔑地笑着说：“您马上要知道结果吗？” “那当然”，心理学家点点头，同样微笑着说：“不过，我现在并不想知道车上还有多少乘客，我想知道的是这趟车究竟停靠了多少站？” 这时著名的心算家一下子呆住了。 　 三、注意的品质 （一）注意的广度 注意的广度也叫注意的范围，是指在同一时间内意识能清楚地把握对象数量的多寡的注意特征。 知觉对象的特点 人的活动任务 人的知识经验 注意的广度受以下因素影响: 注意的广度测验 9 7 5 3 请看下图，并回答，是什么数字？它们的总和是多少？ 请回答： 1、呈现的图形都有哪些形状？ 2、每种图形的颜色分别是什么？ 3、图形的顺序是怎样的？ 图中有多少个小圆点？ 图中有多少个小圆点？ T C I G A H N E 图1 TEACHING 图2 图1 和 图2 分别是什么？ （二）注意的稳定性 注意的稳定性也叫注意的持久性，是指注意能较长时间地保持在某种事物或某种活动上的注意特征。 经过一定时间之后，人的注意会不随意地离开客观事物，产生一种周期性起伏的现象，即注意周期性的加强或减弱，称为注意起伏或注意动摇现象。 与注意稳定性相反的特征是注意分散，指注意离开当前任务而被无关刺激影响。 注意稳定性测验 请你聚精会神地看这个图形，你看到了什么？ 精神分析学派观点： 弗洛伊德、荣格认为：梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识最可靠的途径。或者说，梦是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中。 认知心理学观点： 认知观点认为：梦担负着一定的认知功能。在睡眠中，认知系统依然对储存知识进行检索，排序，整合和巩固等，这些活动的一部分则会进