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P44 活动二 (1)这些青少年学生受到了含有暴力、色情内容的不良图书的诱惑。这些不良图书腐蚀着人的思想,毒害着人的精神。 (2)对店主说:要依法经营,不应出租含有凶杀、色情内容的不良图书给青少年。对学生说:要学会分辨并自觉抵制不良诱惑,不去看这些不良图书,专心学习。 新版课件 * P44 活动二 (3)金钱的诱惑,游戏机的诱惑,毒品的诱惑,赌博的诱惑,邪教的诱惑。 (4)加强自身的道德修养,培养高雅的生活情趣,远离不良诱惑,拒绝结交不良朋友,从改正不良习惯做起。 新版课件 * P45 1,科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑 新版课件 * P49 4,(1)提高警惕。保持高度的警惕是避免不法分割的前提。(2)用智慧保护自己。面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断,采取机智灵活的方式与其斗争。(3)用法律保护自己。当权益受到侵害时,我们要拿出法律武器保护自身的合法权益。 总之,青少年不仅要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的智慧和方法。 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 * 新学校 新同学 1,初中生活有哪些新体验? 主要包括新的校园,新的老师同学,新的班集体,新的学习天地,等等。 2,如何面对初中新起点? 1,调整心态,适应新环境,熟悉班级和新同学。2,珍惜新起点,把它作为人生道路上的加油站。3,珍视新友谊,准备应对新的学习生活,尽快适应新的学习生活,尽快适应新的老师的讲课方法。 新版课件 * P2 活动2感悟: 每个人的生活中都可能会遇到一些困难和挫折,但作为同学、朋友,如果能及时地伸出援手,就可以帮助他渡过难关,与他共享成功的喜悦。 新版课件 * 创建新集体 1,优秀班集体的特征有哪些? 团结互助,班风严谨;同学关系融洽,师生关系和睦;人尽其才,民主和谐,自强奋进等。 2,优秀的班集体对我们个人的健康成长有什么 作用? 能激励我们对学校生活的热爱,有助于同学之间融洽关系的形成和纯洁友谊的建立;能为我们提供团结奋斗的不懈动力;能让我们发挥所长,认识自己的闪光点;能促进我们沟通协作,相互配合,在集体中不断成长。 新版课件 * 创建新集体(P3) 3,创建一个优秀的班集体,需要我们做什么? 树立共同的目标,拥有前进的动力;每个人都应该各尽其能,发挥所长,奉献集体;团结协作,互助前行。 合作探究 2,(1)因为它离开了一杯水这个集体。 (2)它可以融入大海。(其他言之有理亦可) (3)个人离不开集体;只有在集体中,个人才能获得全面发展。 新版课件 * P4 活动2 (1)第一种拖法用力但没有效果;第二种拖法轻易地就将沙袋拖动了。 (2)首先,要有共同的目标,共同的目标是集体团结奋斗的不懈动力;其次,大家要团结协作,同心协力,相互配合;最后,要各尽所能,发挥所长,奉献集体。 新版课件 * P4 课外拓展 (3)班徽在你的班集体建设中有哪些作用? 班徽是班集体的象征,是荣誉的象征,是团结的象征,蕴含着无穷的凝聚力。 (4) 同学关系: 团结友爱,互助合作 师生关系: 亲密融洽,亦师亦友。 学习风气: 积极向上,合作竞争。 班级氛围: 温馨和谐,昂扬奋进 个人奉献: 各尽所能,奉献集体 班干部队伍:严于律已,认真负责。 班规: 严格平等,奖罚分明。 新版课件 * 学习新天地 1,新的特点 2,应该注意哪些学习的方法和策略? (1)学会自主学习 (2)提高学习效率 (3)科学安排时间 3,我们应该从哪些方面来了解自己的学习方式? (1)从时间上看,你喜欢在什么时候学习? (2)你喜欢独自一个人学习还是喜欢结伴学习? (3)你喜欢通过哪些方式获得知识?(是通过阅读、视听,还是通过实验操作获得知识) (4)你适合在什么样的环境下看书学习?(是喜欢在安静或嘈杂的环境中看书学习,还是无论在什么样的环境下才能学习) 新版课件 * 小学 初中 学习科目 较少 较多 学习难度 很小 较难,抽象的概念增多 学习范围 较窄,限于课本知识 不再局限于课本,教室和老师,而是涉及更多方面 学习形式和方法 较为单一,表现为朗诵、记忆 增多,有多种形式供我们选择 老师上课的方式 老师上课比较注重使用教具、挂图、标本等直观教学手段 。 中学老师讲课的速度一般比小学老师要快,中学老师注重讲清概念,课堂上的分析较多。 新版课件 * P5 活动2 (1)从漫画中我们可以看出:面对学习,两个同学有完全不同的表现。 寻找其原因,我们能发现:A,越不会
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