工程制图答案第二章精梳版.ppt

2-16 作直线EF平行于OX轴,并与直线AB、CD相交 （点E、F分别在直线AB、CD上）。 新版课件 * 2-17 过点C作一直线与直线AB和OX轴都相交。 新版课件 * 2-18 作一直线MN，使其与已知直线CD、EF相交，同时 与已知直线AB平行(点M、N分别在直线CD、EF上)。 新版课件 * *2-19 作正平线MN与直线AB、CD、EF都相交。 新版课件 * *2-20 作直线MN与已知直线AB、CD、EF均相交， 其中与直线AB的交点距H面15。 新版课件 * *2-21 作任一直线MN分别与已知直线AB、CD、EF 相交于M、K、N点，且使MK=KN。 新版课件 * *2-22 作直线EF与直线AB、CD相交并与OX轴平行。 新版课件 * 2-23 求平面的侧面投影并判断平面的空间位置 铅垂 该平面是 面 新版课件 * 2-24 △ABC是 面 侧平 求平面的侧面投影并判断平面的空间位置 新版课件 * 2-25 求平面上点K与点N的另一投影。 新版课件 * 2-26 已知直线AB在两平行直线CD、EF所确定的 平面上，求作AB的水平投影。 新版课件 * 2-27 完成平面图形ABCDE的水平投影。 新版课件 * 2-28 已知CD为水平线,完成平面ABCD的正面投影。 新版课件 * 2-29 直线EF是 水平 线。 平面ABCDEFGH是 一般位置 面。 完成平面图形ABCDEFGH的三投影并回答 下面的问题。 直线FG是 侧平 线。 新版课件 * 2-30 ⑶ ⑷ ⑴ ( 是 ) ⑵ ( 否 ) ( 是 ) 判断下列各图中的直线与平面是否平行（将“是” 或否填于括弧中）。 ( 是 ) 新版课件 * 2-31 过点D作正平线DE平行于△ABC。 新版课件 * 2-32 △ABC平行于直线DE和FG，补全△ABC的水平投影。 新版课件 * 2-33 判断下列各图中的两平面是否平行。 ( 否 ) ( 否 ) ⑶ ⑷ ( 否 ) ( 是 ) ⑴ ⑵ 新版课件 * 2-34 已知两平面相互平行，完成平面ABC的水平投影。 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 2-1 求各点的未知投影。 新版课件 * 2-2 已知点B距点A15；点C与点A是对V面的重影点；点D 在点A的正下方15。求各点的三面投影。 新版课件 * 2-3 已知点A(25,15,20)；点B距W、V、H面分别为20、10、15； 点C在点A之左10、之前15、之上12；点D在点A之上5、与H、 V面等距、距W面12。求作各点的三面投影并填写下表。 新版课件 * 2-4 已知直线AB的实长为15，求作其三面投影。 ⑴ AB∥W面，β=30°； 点B在点A之下、之前。 ⑵ AB∥V面，γ=60°； 点B在点A之下、之右。 ⑶ AB⊥H面，点B在点A之下。 新版课件 * 2-5 求直线AB上点K的正面投影。 新版课件 * 2-6 在直线AB上取一点C，使其到H及V面的距离相等。 新版课件 * 2-7 标出交叉二直线上的重影点并判别可见性。 新版课件 * 2-8 判断两直线的相对位置（平行、相交、交叉、垂直相交、 垂直交叉）并将答案填写在下面的括号内。 新版课件 * 2-9 由点A作直线AB与直线CD相交并使交点距H面12。 新版课件 * 2-10 求直线AB、CD的交点K。 新版课件 * 2-11 过点C作直线CD与已知直线AB平行。 新版课件 * 2-12 作与已知直线AB、CD平行且相距为15的直线MN，并使MN的 实长为20，点M距W面30，点N在点M之右（任求一解）。 新版课件 * 2-13 过点C作直线CD与直线AB垂直相交。 新版课件 * 2-14 过点C作直线CD与直线AB垂直相交。 新版课件 * 2-15 作正平线EF距V面15,并与直线AB、CD相交 （点E、F分别在直线AB、CD上）。 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课