呼风唤雨的世纪PPT演示版.ppt

新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 呼风唤雨的世纪 新版课件 * 学习目标 1.正确理解“呼风唤雨”，“依赖”，“奥秘”哲学等词语的意思。 2. 理解课文内容，了解20世纪科技给人类带来的巨大变化。 3.有感情的朗读课文，感受科学的奥秘。 新版课件 * 改变 程度 依赖 农耕社会　 　 腾云驾雾 幻想　 潜入 原子核 程控电话 联系 哲学　归根到底　 我能记住 新版课件 * 洞察 回顾 物质 改善 千里眼 顺风耳 腾云驾雾 寄托 哲学家 王公贵族 程控电话 美好愿望 呼风唤雨 出乎意料 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 新版课件 * 目标二：理解课文内容，了解20世纪科技给人类带来的巨大变化。 1.课文主要写了什么内容？ 课文主要写了20世纪一百年间科技的发展给人类生活带来的巨大变化。 用自己喜欢的方式边读边思考： 新版课件 * 1.（ ）是一个（ ）的世纪 2.（ ）谁靠（ ）来呼风唤雨？ 3.20世纪的成就，真可以用（ ）一句诗来形容 4.是（ ）创造了人类的美好生活。 21世纪 呼风唤雨 人类 科学技术 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 科学技术 （同桌交流） 新版课件 * 是谁来呼风唤雨呢? 当然是人类；靠什么呼风唤雨呢? 靠的是现代科学技术。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 新版课件 * 目标二：理解课文内容，了解20世纪科技给人类带来的巨大变化。 自读第二自然段，同桌讨论思考： 是什么使我们的生活发生了如此大的改观和改变呢？ 新版课件 * 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 这 是 什 么 句 ？ 设问句 新版课件 * 发现：原先存在的但没有被人们了解的事物和规律，现在被人们探索出来了。 发明：原先不存在，是人们创造出来的新事物或新方法。 新版课件 * 选词填空 　　　　　发明　　发现 爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（　　）了电灯。 科学家（　　）蝙蝠能发出超声波，于是（　　）了雷达。 发现 发明 发现 发明 新版课件 * 二十世纪的科学技术使人类的生活得到大大的改变和改观，我们感受到了： 20世纪是一个呼风唤雨的世纪！ 新版课件 * 读读画画： 四人小组合作朗读课文第三段，用“ ”画出那没有现代科学技术以前人们的生活是什么样的呢?我们的祖先生活在什么样的社会中？ 目标二：理解课文内容，了解20世纪科技给人类带来的巨大变化。 新版课件 *  人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，没有 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 新版课件 * 农耕生活 新版课件 * 　　人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 新版课件 * 祖先的幻想纷纷变成了现实： 腾云驾雾 千里眼 千里眼，顺风耳 新版课件 * 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 新版课件 * 如果我们的祖先能够感受到这样的变化，我想，他们也一定会情不自禁的说： 20世纪真是一个呼风唤雨的世纪！ 新版课件 * 读读画画： 二人交流合作，用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。 目标二：理解课文内容，了解20世纪科技给人类带来的巨大变化。 新版课件 * 新版课件 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * S 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 新版课