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2. 将科学、数学方法引入真实语篇研究 当时的美国描写语言学因为哈里斯的努力而呈现出使用精密的分析步骤和高度的形式化等特点,有人把它称作“后布龙菲尔德时期”(post-Bloomfieldian era)。 3. 转换思想 Harris的转换尝试在50年代并没有马上吸引众多的追随者。但是从话语分析理论当中发展起来的转换思想对后来美国乃至欧洲和整个世界的语言学和语篇研究产生了长久而深远的影响。 新版课件 (三)Harris话语分析的局限性 Harris认为他建立的“分布分析”可以成功地运用到对语篇进行超句结构分析。但他只分析结构,不顾意义与内容,结果证明对大于句子的语言单位作纯形式的分析是不可行的。Harris虽然明确提出了话语分析的概念,但他的研究方法却并不可行,至今没有一个人采纳或发展他在文章中提出的这种话语分析的方法。 ——《近三十年话语分析研究述评》(2003) 范宏雅 发表于《山西大学学报》 新版课件 三、话语分析的发展历程 (一)萌芽阶段 这个阶段指从1952年Harris发表《话语分析》到20世纪60年代末大约20年的时间,一批研究者在Harris之后相继步入这个领域进行研究。 由韩礼德(Halliday)(1961)发展而来的“系统功能语法”不只对句子的主题结构进行分析,而且还对句子和话语的关系进行分析。 海姆斯(Dell Hymes)(1964)已经注意到“言语交际”的形式。 新版课件 (二)起步阶段 从20世纪70年代起步,前后约10年时间。 较之前的研究而言,话语分析既有持续又有变化。传统的语法分析已受到挑战,话语分析者在分析研究中,加进语言的运用、言语行为、会话、 篇章结构、交际活动、认知和语境等新 的概念。 论文、论文集和专著大批出现, 学科雏形开始形成。 新版课件 (三)发展阶段 80年代是话语分析的发展阶段。 1. 《Text》杂志创刊(1981)。 自此之后“话语分析”有了一块属于自己的领地。这也是话语分析成为一门独立学科的标志之一。 新版课件 2. 梵·迪克(vanDijk)约请各地研究话语的专家撰稿,于1985年编辑出版了《Handbook fo Discourse Analysis》 (话语分析手册)。 这本手册的出版是话语分析史上的一件大事,梵·迪克称,该手册“可以看作是这门新的跨学科独立和自我体系形成的标志”。 3. 1987年,第14届国际语言学家大会在柏林召开。 这次会议上,话语分析在语言学界第一次展示了自己的阵容。 新版课件 (四)兴盛阶段 1. 批评话语分析 批评话语分析把语言学的话语分析理论与社会批评理论及文化研究相结合,推动了话语与社会、文化变迁的关系研究。梵·迪克和费尔克拉夫是批评话语分析的领军人物,主要研究对政治话语 的结构、功能及其传播规律进行分析。 新版课件 2. 多模态话语分析 20 世纪 90 年代兴起的多模态话语分析(Mul- timodal Discourse Analysis)是在话语分析基础之上产生的,运用听觉、视觉、触觉等多种感觉模式,通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源进行交际的现象。 其主要理论基础是韩礼德(Halliday) 创立的系统功能语言学。 新版课件 四、话语分析的理论框架 1. 系统功能语言学 韩礼德在60年代用系统语法分析句子和话语的关系。他在《语言结构和功能》(1968)一文中提出正在使用中的语言的三个功能:即概念的(conceptual)、人际的(interpersonal)和语篇的(textual), 并指出语篇的与其他两个功能相互 促进。 新版课件 2. 会话结构理论 在20世纪60年代,美国社会学家萨克斯、谢格洛夫和杰斐逊创立的民族会话方法学,提出要用会话者本人的方法来分析会话。英国学者辛克莱和库尔哈特以此为理论基础,对课堂话语的建构模式进行了探讨,并提出了话语结构分析单位。 3. 言语行为理论 语言学家奥斯汀(J.Austin)、塞尔(J.Searle)和格莱斯(H.Grice)所建立的言语行为理论(Speech Act Theory)。 新版课件 4. 话语文化学 人类学家海姆斯和冈佩尔茨(J.Gumperz)等人在70年代初开创了话语文化学(ethnography of speaking)。其研究方法同样采用录音或录像手段收集语料,然后进行定性定量分析以处理收集语料,归纳言语交际特征。它同样成为现代话语分析的一种理论框架。 5. 合作原则、礼貌原则和面子理论 70年代起,语用学也逐渐兴起成为一门新兴学科。它与话语分析一样,关注语言的功能而非形式,研究语境中
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