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（五）结构 　　１、标题 　　２、署名 　　３、主送机关 　　４、正文 　　５、时间 新版课件 * １、标题 （1）文种 如《述职报告》 （2）聘期+文种 如《试聘期述职报告》 （3）任职时限+所任职务+文种 如 　《1988年至1990年任文化局长职务的述职报告》 （4）述职人+文种 如《我的述职报告》 （5）正副标题法 如 　思想政治工作要结合经济工作一起抓 　　　——××厂厂长李××的述职报告 新版课件 * 2、署名 　　写在标题的右下方，往往还在前面加上 单位名称、职务。也可写在正文之后的落款 处。 新版课件 * 3、主送机关或称谓 　　向上呈送：××组织部，××人事处， 等。 　　在一定场合向领导或下属作口头述职报 告，则应写“各位领导、同志们”。 新版课件 * ４、正文 　　（１）开头：即前言，写任职的自然情况（于 何时至何时，由什么单位聘任何职），岗位职责 与目标及个人认识，对个人尽职尽则的总体评价， 等。 用转接语承上启下：“现在我按照×××岗位的要求，做××期间的述职报告”，或“根据以上职责，我做了如下工作……” 　开头部分应简要而明确，不可占过多的篇幅。 新版课件 * 开篇模式 一、履行职责情况 从2007年７月份政府换届以后，我担任政府常务副市长，主要协助市长处理政府的日常事务，具体分管政府秘书处，机关事务管理局、体改委、民政局、信访局、档案局、地方志办公室、旅游局、老龄委、残联和计划委员会。回顾总结两年多来的工作，主要有以下三个方面： 新版课件 * （２）主体 　　这是全文的重点。写任职期间的主要工作政 绩，包括所做的主要工作、基本经验、体会；存在 的缺点、问题、失误和教训；对今后工作的设想、 意见、建议，今后应采取的工作态度。 　　这部分要具体、充实，有理有据，条理清晰。 新版课件 * （３）结语 　　以上报告，请指示。 　　以上报告，请批评指正。 　　以上述职，请予审查。 　　述职完毕，请批评。 　　以上是我的述职报告，请指正。 　　特此报告，请审查。 新版课件 * （六）写作述职报告的几个原则 １、要突出能力 　　能力强不强，是称职不称职的主要依据。因此，述职 的要点，要放在证明履行职责的能力的强弱上。 ２、要实事求是 　　无论称职与否，都要用事实说话，与事实相符。既不 能争功诿过，掠人之美，也不能让功揽过，让美与人。 ３、情理相融 　　要将自己的真实情感融于叙事说理的全过程。为此， 必须抱有诚意。 新版课件 * （七）述职报告与工作总结、工作报告的联系与区别 　　联系： 　　述职报告与总结、报告在写法上有相似之处。 　　区别： 　　工作总结、报告：一般是单位的、集体的，也可以是 个人的。其写作角度是全方位的，即重大的工作业绩、出 现的问题、经验教训、今后工作的设想都可写。 　　述职报告：属于个人的情况汇报，需要面向上级领导或下属进行陈述，一般不与本单位的总体工作业绩相搀杂。即使很难将个人与单位情况截然分开的部门或单位的领导干部，也应力求写出个人的工作业绩来。 新版课件 * 总　结 （一）含义　　 总结是对本人、本单位或本地区某一时期 的工作实践经验进行分析、整理、概括，从中 找出规律，用以推动工作的一种应用文体。 　　总结所要解决和回答的，是在某一时期的 工作中已经做了什么，如何做的，做到了什么 程度，有什么经验教训的问题。 　　它要求把零星的、肤浅的、表面的、感性 的认识，上升到全面的、系统的、本质的、理 性的认识。 新版课件 * （二）总结的作用 　　总结的作用是多方面的。 　　人们通过总结，可以全面、系统地了解工作的情 况，从成功中获得经验，从错误或失败中吸取教训， 从而改进工作，把工作推进到一个新的更高的阶段。 　　由于总结是对实际工作由感性到理性的再认识过 程，因而通过总结还可以使人们提高认识，增长才 干。 　　有些总结，既要上报，又要下发，有的还在一定 场合宣讲，因此总结又能起到互通情报、共同提高的 作用。 　　一句话，总结的总体作用就是，回顾过去，评估 得失，指导将来。 新版课件 * （三）总结的特点 　　　　１、内容的自我性 　　　　２、回顾的理论性 　　　　３、内容的真实性 新版课件 * （四）总结的分类 从性质上分：综合性总结、专题性总结。 　　综合性总结：较为全面地对本单位、本部门或个人在某 一时期工作情况所做的回顾总结。这类总结，一般内容详 细，涉及面广，时间较长，能够反映一定时期的整个工作的 全貌。在写作上，要求内容比较全面，点面结合，但也要注 意重点突出，防止面面俱到，该详则详，该略则略。不以总 结经验为主，而以陈述工作实绩为主。 　　专题性总结：对某一专