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2020-02-25 发布于江苏
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.精品文档 . 论文研究方案小学快乐作文教学策略的论文摘要：以《义务教育阶段语文课程标准》的作文教学理念为参照，结合当前小学作文教学实际，本文提出了“联系实际，激励评价，淡化形式，自由表达”的小学快乐作文教学策略。对做好基础教育课程改革背景下的小学作文教学有一定的启示。关键词：基础教育；课程改革；作文教学