班务工作总结2008.doc

2009年秋期班务工作总结 林 原 本学年的学习已即将结束，回首这一学年的教育教学和班级管理工作，我一如既往地以学校的德育工作计划为指导，结合我班的实际情况，进行扎实有效的班级管理。开学之初，我根据学校“学文明礼仪 展个性风采”的德育主题，制定了“学文明礼仪，做文明学生”的班务工作计划，在继续深化班级特色文化建设的基础上，有条例地对学生进行文明礼仪的养成教育，以求全面提高孩子的综合素质为宗旨，取得了较好的成绩。现将本期所取得的成绩总结如下： 一、加强学习，提高认识。 . 抽工作之余加强学习，提升自身的业务水平。为了提高教学业务水平本期我积极主动地调课听课，向有经验的老师学习，累积听课20余节。我还利用课余时间加强学习，主要学习了《新课程怎样教》、《小学语文教学设计》等教育杂志。通过学习，不仅充实了自己，还使自我的业务水平得到了较大的提升。 二、对学生进行思想品德教育 （1）思想品德教育. 思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。本期继续根据学校的“学文明礼仪， 展个性风采”的德育要求，结合本班实际制定了班务工作计划。并利用班会、队会及思想品德课组织学生学习文明礼仪常规。教育学生学会共处、学会做事、学会做人，注重引导他们“知荣辱、明礼仪、别陋习”，形成一种“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲文明”的班级新风尚。为了使学习落到实处，我班围绕文明礼仪开展了一系列的活动：（1）阅读一本有关文明礼仪的书，讲一个感人的文明礼仪的故事；（2）出一期“文明礼仪”的黑板报”（3）每天做一件讲文明礼貌的事；（4）开展多次以“文明礼仪”为主题的主题班会等一系列的活动。还积极组织学生配合学校开展了“弘扬传统美德，争做文明学生”的签名活动。在组织学生学习文明礼仪的基础上，指导学生主办了一期题为“文明礼仪伴我行”的黑板报，使文明礼仪的习惯深入人心。 （2）美化教室，加强班级特色文化建设。 为了使班级的特色得以深化，我把教室分为四个板快进行布置：一、制度园。我把我们班级命名、班级精神、班训、课程表、班规、一日常规、课堂常规、值周伦次表、清洁卫生伦次表、文明礼仪等，还有文明规范评分细则、安全卫生评分细则、自主学习评分细则、活动情况评分细则、检测评比评分细则等一一张贴上墙，借此时时刻刻提醒学生如何规范自己的言行。二是“评比栏”。、实行小组评比与个人评比相结合。个人评比又分为文明规范、安全卫生、自主学习、作业评比等栏目。基本按照一周一小评，一月一大评，学期为终评。三、科技天地。四、、“黑板报”。本学期共办了两次板报，均获一等奖。本学期继续加强教室内外的美化，发动学生捐绿色花草20盆，并设立专门的管理员，保证每盆花草的常青，营造了一个温馨、舒适的学习环境。通过努力，本期我班每周都获得了文明规范班级。 （3）对学生进行量化考核培养良好习惯。 本期继续加大力度培养学生班干部队伍的同时建立全班学生轮流值日制度，培养学生的自育能力。学生值日时要负责当天的晨读、清洁、纪律、出勤以及红领巾的佩戴情况等，这样每个学生都有独立的管理班级的机会，更重要的是值日生要想管理别人就得以身作则，才有说服力。本学期我加大培养班干部的力度，组织了8次中队干部培训，为班级工作的有序开展作出保证。同时，坚持发挥评比栏与宣传栏的作用，做到每天一小评，每周一大评。 （3）继续进行文明行为习惯的养成教育。 本期继续设立安全、文明、卫生等监督员，进一步规范孩子们的言行。如今说脏话的人少了，追逐打闹的人少了，乱扔的现象也少了，孩子们的言行越发规范了。 三、深化读书活动，打造书香班级 继续开展读书活动，建立好图书角，制定好图书管理制度和评价制度，组织学生有步骤、有计划地大量阅读，认真阅读学校推荐必读书目、《少年先锋报》、《作为大本营》，积极参加经典诵读活动。为了广泛教育学生爱党、爱国、爱社会主义，使学生更多的了解新中国成立60年，特别是改革开放31年来，祖国的发展历程和取得的昏黄成就，增强学生的爱国情感，为担负建设作国，振兴中华而不利学习。根据上级指示，积极开展了“中华魂——祖国在我心中”系列读书活动。认真履行“8个一”活动：（1）阅读了《中华魂》、《祖国在我心中》两；（2）中队会中每人讲一个爱国主义的故事。（3）开展了一次读后感的交流活动。（4）组织学生进行了一次征文比赛。（5）组织了一次“祖国在我心中”演讲比赛。（6）开展了一次“祖国在我心中”的知识竞赛。（7）办了一期祖国在我心中的专栏，学生小报。（8）举行了一次“祖国在我心中”歌唱比赛。其中选送征文7篇，选送小报10份，分别获得一、二等奖，参加学校“祖国在我心中”演讲赛获二等奖。 四、组织学生积极参加校内外活动。1、响应号召，颂经典，诗歌《乡愁》获得六年级组一等奖。 2、在认真读书的同时，积极参加冬季运动会，并在体操比