南栅小学申报市现代教育实验学校自评报告.ppt

教师信息技术方面知识培训 校内培训中各位教师认真学习 计算机的操作 培训分层: 初级水平: 中级水平: 高级水平: (1)了解计算机基础知识:操作系统WINDOWS (2)掌握基本文字处理软件操作技术,学习WORD (3)初步了解多媒体技术,计算机辅助教学的基础知识(与各科教学结合) (4)能上网查询信息资料. (1)掌握基本软件操作技术;PPT,EXCEL等 (2)能使用计算机辅助教学软件进行教学; (3)计算机网络基础知识及操作;现代教育技术的应用等; (4)能使用校园FTP服务器进行网络资源的共享. (5)能利用计算机网络进行信息查询和网上辅导. (1)了解计算机辅助教学的理论; (2)能选择与评估计算机辅助教学软件; (3)能利用Photoshop、会声会影、FLASH等制作课件； (4)能够在网上进行教学和辅助学生的各科学习； (5)能够对所属学科的网站进行更新。 七、实验工作效果： 获奖类别 个数 国家级 5 省级 7 市级 25 镇级 120 硕果累累 教学成果 八、今后努力方向及办学目标 我们要进一步加强现代教育技术实验的力度和深度。 1、继续学习现代教育理论，真正从思想上转变教育观念，用现代教育理论武装头脑； 2、在教育方法和教育手段上进行改革，用现代教育的方法和手段进行教育教学活动； 3、做好实验的规范化工作，认真进行实验资料的收集整理，每一位教师在实验中都要养成收集资料、整理资料、随时记录心得体会的良好习惯，以利于实验的总结和推广； 4、要更进一步加强教育科研的推进工作，目前在校内开展的校内课题要争取在市局立项； 5、继续搞好硬件、软件、潜件的建设工作，特别是把学校管理和教师培训工作作为主要工作和长期性的工作来抓，使全校教师都能熟练运用现代教育技术进行教育教学活动 。 自评结果： A工作落实情况 7 B三个覆盖率 9 C教学环境建设 13 D课题研究情况 14 E教材使用情况 15 F组织培训情况 12 G实验工作效果 18 总分88分（满分100分），占总分值88%。 * ——虎门南栅小学关于申报东莞市现代教育技术实验学校自评报告 2012年12月26日 学校简介: 　　南栅小学创办于二十世纪三十年代，校舍设在王氏大宗祠，先后名为同仁学堂，象山学校，解放初期校名为南栅小学,新校区于１９９９年按照省一级小学的标准建设落成。近几年因为办学方式的改变等原因，先后于2006年与团结小学合并，2009年与东风、宴岗两间小学进行合并。 教学区 荔枝园 运动场 休息区 舞蹈室 实验室 软件制作室 电脑室 现代教育技术实验学校工作领导小组 组长:王立新 (校长) 副组长:何锦培(副校长) 梁煦球(副校长) 何婉芹(教导主任) 黄强(后勤主任) 组员:杜凤琼 凌越停 何雪梅 林 榆 邓民惠 韩转欢 王爱芳 王兆鹏 南栅小学校园网站 校迅通考勤管理平台 完善校内教育及管理控制网络系统，从传统型向现代技术型转变。 每学期进行一次为时一星期的教师现代教育技术教育能力培训，要求教师通过率达100%，并能利用电教手段上课的教师也达到100% 功能设备齐全的办公室,课室 高年级办公室 低年级办公室 课室教学平台 红领巾校园电视台 视频编辑系统及软件 全自动视频录播系统 视频录播设备 音频采集唛 视频摄像枪（前） 视频摄像枪（后） 全自动视频录播系统 录播软件登陆界面 录播视频管理界面 录播控制平台界面 悠悠课堂网络备课系统 登陆界面 操作界面 悠悠课堂网络备课系统 学科列表 教师列表 课文目录 悠悠课堂网络备课系统 教师课件 教师教案 视频点播系统 按时间学科分类方便互相学习 主界面 由于服务器的空间有限，学校的视频资源较多，方便各位老师互相学习，特购置了一套服务器视频存储设备，容量达到5TB，专们供学校老师存放各自己的上课视频，以达到自我提高，互相学习的作用。 宽带ADSL 教育网光纤 经光纤路由和交换机 FTP服务器 学校网站和杀毒软件服务器 视频录象、照片服务器 二、三楼教师办公室 各功能室 各教室 电子阅览室,阅读室 为学生的知识拓展提代了平台 校园网站 公告栏 特色导航 主页LOGO 登陆页面 各式版块 图片展示 闭路电视系统 监控总控系统 监控枪 监控枪 “九”室建设情况 计算机网络教室28间,网络环境下各学科教学多媒体教室8间,多媒体综合电教阶梯室1间,软件制作室1间等 校迅通 学校立项课题 根据教材配置的音像及电子教材 教师自行研发的课件,教学素材,作品等 FTP服务器中教学资源的共享 教师办公平台 信息发布 成绩统计 主界面 *