整理班会：入室即静-入座即静学-主题班会.ppt

10、心乱的人心事重重，久久难以入眠。 心乱的十条标准： 1、外面的世界真稀奇，我的眼球成了你的“粉丝”。 2、一路上总夹杂着你悠闲的打闹。 3、心乱的人只会尝试学习中的滴滴苦酒。 4、心乱的人只为逃离课堂找一万个伤心的理由。 5、心乱的人一直在逃避老师关切的目光。 6、 心乱的人总把自己的事当作大家的事，漠不关心。 7、心乱的人总会为自己的迟到找借口。 8、心乱的人只比衣服流行，发型时尚，哥们义气。 9、心乱的人一天天虚度光阴，因为你找不到前进的方向。 新版课件 * 夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。 入室当静，非宁静无以致远； 入座即学，真学习方能成才。 静能生智，静能生慧。 静以促学，静以养性。 新版课件 * 各抒己见： 如何做到静心？ 新版课件 * 新版课件 希望每个人能够克服消极的情绪状态，保持快乐的情绪和积极的心理状态。这些原则不仅适用于学生的学习生活过程，也适合人生的各个方面。一个充满快乐情绪和积极心态的学生，在学习中也会充满快乐，把学习变成快乐的事。 新版课件 生活就象一面镜子，你对它哭，它就对你哭；你对它笑，它就对你笑。 ——戴尔 卡耐基 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是心灵。 ——雨果 伟大的心胸，应该表现出这样的气概— —用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。 ——鲁迅 新版课件 把学习的功课变成刑罚，我们才感到痛苦，不妨愉快地接受，笑着去应对它——那它就只是我们的功课。学好就行了。? 新版课件 所谓自我管理，就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己。 那么，当你学会自我管理后，做到双入，在学习生活等其他方面，也能做到自我管理、自我约束。这是一个很好的习惯，对你们的未来十分有益。 新版课件 * 播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 这句话想必大家都很熟悉，那么你们真正理解了吗？双入并不只是能够让你心静，它还让你管理好自己，在管理好自己的同时，也为你培养了这样一个良好的学习习惯，这种习惯能让你养成严于律己的性格，这种性格，对你未来的命运将有十分重大的作用。 新版课件 * 习惯形成性格,性格决定命运。 ——约·凯恩斯 做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。 ——Aristotle 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 ——莎士比亚 人喜欢习惯，因为造它的就是自己。 —— 萧伯纳 新版课件 * 习惯的形成大致分成三个阶段： 第一个阶段是头1～7天左右，这个阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意地提醒自己做到双入，而你也会觉得有些不自然。 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 初一学部30班主题班会 新版课件 新版课件 * A同学: 早上, 进教室不看书却和同学讲话，还在教室里走来走去，影响别人的学习。 B同学： 早上，一进教室就拿出书，站在位置上读书，目不转睛，从头到尾不说一句话，自顾自的学习。 新版课件 * “入室即静，入座即学”就是指进入了教室，就要安静下来，不要讲话，在位置上，就要开始学习，不要开小差。 它对我们有什么