最部编版三年级上册司马光复习.ppt

新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * * 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 部编版三年级上册 新版课件 * 文言文是我国古代优秀文化宝库中的一朵绚丽灿烂的奇葩。它文字简约，却理寓其中，意义深远；语言凝练，却不失形象生动。《司马光》就是这样一篇文言文。我们一起来领略一下文言文的魅力吧！ 新课导入 新版课件 * 司马光（1019～1086），字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋时期著名政治家、史学家、散文家。司马光自幼嗜学，尤喜《春秋左氏传》。司马光的主要成就反映在学术上。其中最大的贡献，莫过于主持编写《资治通鉴》。 资料宝袋 新版课件 * 认识文言文: 在我国古代，要表述同一件事，用口头语言及用书面语言来表述，是不同的，例如，想问某人是否吃饭了，用口头语言表述，是“吃饭了吗？”，而用书而语言进行表述，就是“饭否？”。“饭否”就是文言文。 资料宝袋 新版课件 * zhònɡ 众 司 tínɡ 庭 dēnɡ 登 diē 跌 qì 弃 chí 持 sī 会写字 字词乐园 新版课件 * 瓮：盛物的陶器，口小肚大。 皆：全，都。 于：在。 庭：庭院、院子里。 戏：玩耍。 字词乐园 词语解释 新版课件 * 1.课文主要写了什么？ 本课讲的是司马光砸缸救伙伴的故事，表现了司马光的聪明机智、遇事沉着冷静。 初步感知 初步感知1 新版课件 * 2.课文中哪个地方写出了司马光很聪明？ 光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 初步感知 初步感知2 新版课件 * 重难点解析 重难点1 群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中，众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。 新版课件 * 群儿戏于庭。 重难点解析 重难点2 翻译：有一次，司马光跟小伙伴们在 后院里玩耍。 群儿 戏 于 庭 很多孩子。 这里指小伙伴。 玩耍 在 院子里。 文中指后院里。 小提示 文言文翻译成现代文时，为了使语句通顺、内容连贯，需要加入适当的内容。 有一次，司马光 新版课件 * 一儿登瓮，足跌没水中。 重难点解析 翻译：院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿 上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深， 眼看那孩子快要没顶了。 一儿 登瓮 足跌 没水中 有个小孩 一不小心， 掉到缸里。 眼看那孩子 在水里快要没顶了。 爬到缸沿上玩。 新版课件 * 众皆弃去。 重难点解析 翻译：别的孩子们一见出了事，吓得边哭 边喊，跑到外面向大人求救。 众 皆 弃去 别的孩子们 都 跑到外面 新版课件 * 光持石击瓮破之，水迸。 重难点解析 翻译：司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头， 使劲向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的 水流了出来。 持石 击瓮 之 水迸 从地上捡起 一块石头 它 指水缸 水流了出来 使劲向水缸砸去 新版课件 * 重难点解析 翻译：被淹在水里的小孩得救了。。 儿得活。 新版课件 * 看——注释 重难点解析 重难点3 联系——上下文 查找——资料书 遇到难句——反复多读几遍 还读不懂的——做批注 新版课件 * 重难点解析 重难点4 文言文语言精练，简短， 文言文的概括能力强。 现代文语言优美通顺，但没有概括能力。 新版课件 * 司马光 一儿登瓮，足跌没水中 光持石击瓮破之 板书设计 儿得活 群儿戏于庭 新版课件 * 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新版课件 * 新版课件 新