植物保护技术教（学）案.doc

. . . 教 案 2013---2014学年度第二学期 （种 植）学科 高一 年 班 任课教师：王云霞 靖宇县那尔轰学校 教 师 授 课 表 周 周 课 节 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 2 3 高一 高一 4 高一 高一 午 休 时 间 5 高一 高一 6 高一 7 高一种植学科教学工作计划 2013至2014年第二学期 那尔轰学校 王云霞 植物保护技术是在研究植物病虫草害发生发展规律的基础上，对病虫草害进行预测预报，并采取相应对策加以综合治理，本学期的教学工作计划如下： 一、教学目标 掌握农业昆虫的基本知识 掌握植物病害的基本知识 掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术 掌握农药应用技术 掌握水稻主要病虫害的防治技术 掌握麦类主要病虫害的防治技术 掌握棉花主要病虫害防治技术 掌握油料作物的主要病虫害防治技术 掌握杂粮主要病虫害防治技术 掌握主要果树病虫害防治技术 掌握蔬菜主要病虫害防治技术 掌握农田杂草的防除技术 掌握农田鼠害的发生于防治 教学重难点 1、重点： 掌握农业昆虫的基本知识 掌握植物病害的基本知识 掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术 掌握农药应用技术 掌握水稻主要病虫害的防治技术 掌握麦类主要病虫害的防治技术 掌握棉花主要病虫害防治技术 2、难点 掌握油料作物的主要病虫害防治技术 掌握杂粮主要病虫害防治技术 掌握主要果树病虫害防治技术 掌握蔬菜主要病虫害防治技术 掌握农田杂草的防除技术 掌握农田鼠害的发生于防治 二、教学资源分析 本书共有十三章内容，第一章农业昆虫的基本知识，要求掌握昆虫的外部形态；掌握昆虫的繁殖、发育习性；掌握昆虫与环境条件的关系；掌握农业昆虫的主要目、科识别。第二章植物病害的基本知识，要求掌握植物病害概述；掌握植物病害主要病原物的识别；掌握植物侵染性病害的发生发展。第三章植物病虫害的调查统计及综合防治技术，要求掌握植物病虫害的调查统计及预测预报；掌握植物病虫害综合防治技术。第四章农药应用技术，要求掌握农药的基本知识，掌握农药的使用方法；掌握农药的合理安排使用技术；掌握农药的田间药效试验技术。第五章水稻主要病虫害的防治技术，要求掌握水稻害虫；掌握水稻病害。第六章麦类主要病虫害的防治技术，要求掌握麦类害虫；掌握小麦病害。第七章棉花主要病虫害防治技术，要求掌握棉花害虫；掌握棉花病害。第八章油料作物的主要病虫害防治技术，要求掌握大豆主要病虫害；掌握花生主要病虫害。第九章杂粮主要病虫害防治技术，要求掌握玉米病虫害，掌握高粱病虫害。第十章主要果树病虫害防治技术，要求掌握苹果、梨主要病虫害，掌握柑橘主要病虫害，掌握葡萄主要病虫害；掌握桃、李主要病虫害。第十一章，蔬菜主要病虫害防治技术，要求掌握十字花科作物主要病虫害，掌握葫芦科蔬菜病虫害，掌握豆科蔬菜病虫害；掌握茄科蔬菜病虫害。第十二章农田杂草的防除技术，掌握农田杂草的概念与危害；掌握除草剂的选择性与使用方法；掌握农田化学除草技术。第十三章农田鼠害的发生于防治，掌握农田鼠害的主要类型及其繁殖特点与生活习性；掌握农田鼠害的综合防治。 三、学生基本情况分析 该班级学生基础较差，大部分学生学习积极性较差，为了提高他们的积极性，在教学中尽量简单化，理论联系实际，达到问题简单化，全面掌握知识的重点。 四、教学方法设计 在教学过程中，做好掌握重点知识内容，理解难点知识，这需要在学习过程中做好学练相结合，还要充分做好理论联系实际，把握好知识的方向性。 五、、教学评价方案 （1）关注学生自主、合作、探究学习的态度、方法和效度，关注各个层面学生参与学习活动的比例。 （2）学生在学习中有无积极的情感体验，如好学、乐学、会学，敢于表达和质疑等；是否学会倾听，是否善于交流、交谈，能不能独立思考，能不能发现问题，能不能从多角度解决问题，能不能针对问题的不同解释进行评价等。 六、教学进度安排 2013-2014学年第二学期高中一年级专业教学进度 周次 教学内容 课时 第一周 2.17——2.21 第一章 农业昆虫的基本知识 第一节 昆虫外部形态 第二节 昆虫的繁殖、发育与习性 5 第二周 2.24——2.28 第三节 昆虫与环境条件的关系 第四节 农业昆虫主要目、科识别 5 第三周 3.3——3.7 第二章 植物病害的基本知识 5 第四周 3.10——3.14 第三章 植物病虫害调查统计及综合防治技术 5 第五周 3.17——3.21 第四章 农药应用技术 第一节 农药的基本知识 第二节 农药的使用方法 5 第六周 3.24——3.28 第三节 农药的合理安全使用技术 第四节 农药的田间药效试验技术 5 第七周 3.31——4.4 第五章 水稻主要病虫害防治技术 5 第八周 4.