第十四章坚持和加强党的领导.docVIP

. . . . 教 案 授课时间 2019 年 月 日 星期 第 节课 章节名称 第十四章　坚持和加强党的领导 教学目的 党的十九大报告提出的新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略中，摆在第一条的是坚持党对一切工作的领导，“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”。通过本章内容的学习，学生可以明白，为什么说党的领导是社会主义现代化建设的根本保证，从而增强学生对于坚持党的领导重要性的认知。学生可以认识到，在新的历史条件下，坚持党的领导，必须坚持党对一切工作的领导，提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，全面增强党的执政本领，确保党始终总揽全局、协调各方。 教学重点 1.中国共产党是工人阶级的先锋队，又是中国人民和中华民族的先锋队 2.中国共产党的执政地位是历史的选择、时代的选择、人民的选择 3.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 4.新时代中国共产党的历史使命 5.全面增强党的执政本领 教学难点 1.中国共产党是工人阶级的先锋队，又是中国人民和中华民族的先锋队 2. 新时代中国共产党的历史使命 教学方法 案例式教学法、互动式教学法、专题讲授式教学法、探究式教学法等 课程资源准备 教材、多媒体、PPT 主要内容、逻辑结构、课时建议 本章主要回答的是面对新时代新挑战新要求，中国特色社会主义建设事业由谁来领导这样一个至关重要的问题。本章的逻辑结构是：实现中华民族伟大复兴关键在党——党的领导是中国特色社会主义最本质的特征——新时代中国共产党的历史使命，就是统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，在全面建成小康社会的基础上全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦——党是最高政治领导力量，必须毫不动摇坚持党对一切工作的领导。要提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，全面增强党的执政本领，确保党始终总揽全局、协调各方。 本章内容共有三节。第一节“实现中华民族伟大复兴关键在党”共有三目。第一目是从分析党的性质和宗旨出发，说明中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，说明党的宗旨和党领导的社会主义现代化建设目标在本质上是一致的。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。第二目是从两个方面对中国特色社会主义最本质的特征展开分析：一是通过三个“决定”说明党的领导是中国特色社会主义最本质的特征；二是从三个方面说明党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，只有坚持党的领导，才能确保中国特色社会主义事业始终沿着正确轨道前进。第三目进一步指出新时代中国共产党的历史使命。通过对“四个伟大”逻辑关系的辩证解析说明实现中华民族伟大复兴的中国梦是新时代我们党的根本奋斗目标。 第二节“坚持党对一切工作的领导”共有三目，第一目主要说明党是最高政治领导力量，这是马克思主义政党学说的基本原则，是对历史经验的深刻总结，是推进伟大事业的根本保证。第二目强调坚持党总揽全局、协调各方的领导核心地位，是党作为最高政治力量在治国理政中的重要体现。各个领域、各个方面都必须自觉坚持党的领导，突出党的核心领导地位，发挥好领导核心作用。第三目通过八个“增强”指出，面对新时代新挑战新要求，党只有勇于自我革命，不断增强执政本领，才能把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，才能在新的历史起点，带领全国各族人民实现“两个一百年”奋斗目标。 依据本章的教学内容和逻辑结构，教学可以依照教材内容以节为一个教学模块来开展，第一节教学时间安排3课时为宜，第二节教学时间安排2课时为宜。 教学中需要讲清楚的基本问题 1.中国共产党执政地位是历史和人民的选择 从历史的发展看，只有用马克思主义理论武装起来的中国工人阶级的先锋队——中国共产党，才能领导中国人民推翻压在中国人民头上的三座大山，使中国获得民族独立和国家解放。抗日战争胜利后，存在着三种建国方案：一是以国民党统治集团为代表，主张实行地主买办阶级专政，继续走半殖民地半封建的道路；二是以资产阶级为代表，主张建立资产阶级共和国，走独立发展的资本主义道路；三是以中国共产党为代表，主张建立工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民共和国，经过新民主主义走向社会主义。中国的工人、农民、城市小资产阶级乃至民族资产阶级，通过对这三种建国方案的比较，最终选择了以广大人民群众利益相关的建立人民共和国的方案。新中国成立后，党顺应中国人民希望国家繁荣富强过上幸福美好生活的愿望，顺利地实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义性质的改造，使中国走上了社会主义道路。历史的发展已经证明，中国共产党的执政地位不是自封