沪教小学语文四年级(下)1燕子课文预习练习和课后练习答案.doc

. PAGE . . . 第一单元　　导语　同学，你有没有听到春的脚步声，有没有看到春的袅娜的身影，有没有感受到春的沁人的气息？春降人间，燕子回巢，小溪潺潺，春笋破土而出……更令人心动的是那丝丝春雨，它清新，它细腻，它滋润着孩子们幼小的心田。一年之计在于春，我们要像古人那样抓紧“三余”勤读，做个热爱学习的人。　　在本单元的学习中，你将会感受到学习的乐趣，领悟到学习的方法，体会到学习的真谛。学习的第一步——预习是非常重要的，愿你认认真真地对待，在课前先行一步。预习时，要读通课文，理解词句，了解课文的主要内容。【课文】　　　　　　　　　　　　１燕子　　1 一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。　　2 阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了许多生趣。　　3 在微风中，在阳光中，燕子带着剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。　　4 有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！ 【预习练习】 一、读准词语. jùn qiào sè cǎi xiān yàn guāng cǎi duó mù líng lì kě ài 俊俏 色彩鲜艳 光彩夺目 伶俐可爱 bǎi huā zhēng yàn zēng tiān bō guāng lín lín yǎn zòu 百花争艳 增添 波光粼粼 演奏 二、了解词义。 俊俏: 漂亮;美丽;容貌俊秀俏丽. 色彩鲜艳: 颜色鲜明艳丽. 光彩夺目: 光彩极为鲜明，令人眼花缭乱；也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。 伶俐可爱: 机灵;灵活, 讨人喜欢。 百花争艳: 各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。 增添: 增加;加添. 波光粼粼: 形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。 演奏: 用乐器表演 三、阅读课文，完成练习。 1、本课可以分成三段，请写出段意。 第一段（1） 。 第二段（2） 。 第三段（3—4） 。 2．课文第一节是从燕子的 （角度），通过燕子的 、 、 三个方面，来突出它的 的特点。为了突出燕子的这个特点,作者运用了 、 、 等词语 和 一个比喻来对燕子进行描绘的。 3、课文第二节是通过 、 、 、 、 、 等景物，来描写光彩夺目的 的。 4、用横线，在第二节原文处画出运用比喻和拟人修辞手法的语句各一句，并说说他们在文中的作用。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、作者在第二节中，用较大的篇幅描绘光彩夺目的春天，目的是什么？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________