中学生犯罪案例分析.pdf

中学生犯罪案例分析 案例一： 一天晚上， 某县中学的 4 位学生， 傍晚闯进了城郊某中学的男生寝室里， 掏出匕首威胁 并殴打宿舍学生，共抢劫 200 余元。由于受害学生报案及时，他们在回家 40 分钟后同时落 网。 案例分析 ：在此案中，行为人“在客观上表现为对财物的保管者、所有者、守护者使用 暴力、胁迫或其他方法，迫使其交出财物” ；在方法上，实施暴力，公然“对被害人的身体 实施打击或者强制，例如，捆绑、殴打、禁闭、伤害等等” ，严重威胁着他人的生命、健康 的安全；在主观上，是有意地采用暴力手段，夺取钱物，并以非法占有为目的，故 4 位学生 的行为已触犯了刑法。我国刑法还对刑事责任年龄问题作了明确的规定： “（1）犯罪时已满 16 岁的人是完全负刑事责任时期。因为他们的智力随着年龄的增长已具有分辨是非善恶的 能力， 应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。 （2 ）犯罪时已满 14 岁不满 16 岁的 人是相对负刑事责任时期，对社会危害性较大的犯罪如故意杀人、故意伤害、强奸、抢劫、 贩毒、 放火、 爆破、 投毒等犯罪负刑事责任。 这 4 位学生犯罪时 3 位 16 周岁， 一位 15 周岁， 理应根据刑事责任年龄，追究他们应负的法律责任。 案例二： 16 岁的中学生刘某是某中学高二学生，家庭条件很好，刘某从小就娇生惯养，在学校 不求上进， 几乎每天都出入网吧并染上了赌博的恶习，花钱如流水，时间长了，父母知道他 的恶习， 便严格控制他的经济来源。 由于找父母要钱这条路走不通， 又实在渴望出去潇洒一 下，一天，他趁父母外出之机，将家里的 5000 元现金偷走。一个多月后，刘某的父母发现 5000 元现金被盗，很快就怀疑到他，于是追问儿子有没有拿家里的钱。此时， 5000 元钱都 快被他挥霍光了，刘某害怕家长责备，便一再说自己没有拿，其父亲便向公安机关报了案。 公安机关经过缜密的侦查后将犯罪目标锁定在刘某身上。 在大量事实面前刘某不得不承认钱 是自己偷的，公安机关遂将其刑事拘留， 后转为逮捕。父母知道窃贼是自家的儿子后， 认为 儿子偷拿父母的钱财不犯罪， 他们也不想追究责任， 要求公安机关释放刘某， 但公安机关认 为刘某已涉嫌犯罪，因此对于刘某父母的请求未予允许。 案例分析 ：盗窃父母或近亲属的财物，在是否构成犯罪和处罚上有其特殊性。法律规 定：“偷拿自己家的财物或者近亲属的财物，一般可不按犯罪处理；对确有追究刑事责任必 要的， 处罚时也应与在社会上作案的有所区别。 ”刘某偷盗自家钱财达 5000 元，数额大， 在 父母追问时又拒不承认， 且把偷拿的钱用于赌博和挥霍， 结合这些情节看， 刘某应当属于 “确 有追究刑事责任必要的” 情形。 司法机关以涉嫌盗窃罪将刘某刑事拘留， 这是完全符合相关 法律规定的。 不过， 刘某偷盗的财物毕竟是自己家的， 其社会危害性明显比在社会上作案要 小，加之他属于未成年人， 因此法院在宣告其有罪的同时， 通常会给予较大幅度的减轻处罚。 案例三 ： 二 00 二年七月的一天晚上，某中学三位同学乘门卫不注意，悄悄溜进学校，直奔某班 教室。 一名同学对着教室门先踹了几脚， 然后另两名同学接着踹， 将教室门板踢下一块，三 人乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后扬长而去。 案例分析 ：《中华人民共和国教育法》第