冀教四年级英语（下册）导学案.doc

. . . . 四年级___英语 课题 1、How are you 本课（节）计划教学1课时，本节课为第1课时， 课型 新授 上课时间________ 学 习 目 标 1．能听懂、会说、会读句型：How? are?? you?? Fine, thanks.? 2．通过同伴练习掌握What’s? your? name ?? My? name? is? _______.的问答 3．培养良好的学习习惯. 重 点 通过同伴练习掌握What’s? your? name ?? My? name? is? _______.的问答 难 点 培养良好的学习习惯. 课 前 准 备 课件 主 要 导 学 过 程 导学 环节 导 学 内 容 策略与方法 导 入 新 课 写出下列单词及句子的汉语意思。 hello/hi__________ name________ teacher__________ new_________ thanks_________ Nice to meet you.__________________. My name is Jenny._________________. Whats your name? __________________? How are you? ________? Fine, thanks._______. 谈话交流 探 究 新 知 【合作交流】 1．小组内认真、仔细地朗读课文内容 2．疑惑整理： a：ready 准备Are you ready for school? 你准备好上学了吗？ b：call 称呼，叫You can call me Mr.Wood! 伍德 先生 c：Great! 太好了，棒极了！ 3.学以致用，拓展提升 情景小剧：同学扮演老师与同学进行小对话并展示交 小组内认真、仔细地朗读课文内容 情景小剧：同学扮演老师与同学进行小对话并展示交流。 主 要 导 学 过 程 当 堂 测 评 选择正确的答案。 1.———Nice to meet you. ———_______________ My name is Jenny. B、Nice to meet you,too! 2.——How are you?—— ______________ Fine,thanks.How are you? B.Whats your name? 3.You can _____me Mr. Wood. A.ready B.call 学习小组合作探讨，完成题目并交流资料 小结 评价 组内互评 检 查 签 阅 本周为第___ 周， 应备?____课时?,?? 实备?___?课时,?????评价等级________（ABC）?? 教研组长签查（签章）：_____________?时间________ 教 学 后 记 四年级___英语 课题 3 Where are They ? 本课（节）计划教学1课时本 节课为第1 课时 课型 新授 上课时间________ 学 习 目 标 1．能听懂、会说、会读句型：Where?? is??? it? ??? It?? is?? _____. 2．通过同伴练习掌握Where?? is??? it? ??? It?? is?? _____..的问答 3．培养良好的学习习惯. 重 点 通过同伴练习掌握Where?? is??? it? ??? It?? is?? _____.的问答 难 点 培养良好的学习习惯. 课 前 准 备 课件 主 要 导 学 过 程 导学 环节 导 学 内 容 策略与方法 导 入 新 课 写出下列单词及句子的汉语意思。 blackboard__________ chair________ teacher__________ desk_________ school_________ beside the desk.__________________. between_________________. under__________________ 谈话交流 探 究 新 知