贵州省教育系统所属青少年校外活动场所存在问题及对策分析.docVIP

2019年公共管理学院MPA调研报告比赛 贵州省教育系统所属 青少年校外活动场所存在的问题及 对策分析调研报告 PAGE CV 贵州省教育系统所属 青少年校外活动场所存在的问题及 对策分析调研报告 摘 要 PAGE I 摘 要 贵州省内的教育系统所属的校外活动活动场所一直以来都是贵州校外教育工作开展的重要组成部分，也是贯彻立德树人的根本教育方针的重要手段，而长期以来，校外教育工作的开展受限于校外活动场所的配套设施不齐全、管理制度不规范、指导老师不专业等问题，导致应该开展的校外活动，难以达到预期效果，学生活动受到客观因素影响等问题。 贵州省教育厅近年以来对于我省的校外活动开展高度重视，对于全省范围内的教育系统所属的校外活动场所进行了深度的调查工作，通过实地调研和地方自查的方式整理汇总数据资料，得出了较为详细的数据资料。 本报告通过实际调查法、文献研究法和举例论证法对于贵州省教育厅以及下属各县区青少年活动中心校外活动场所的数据资料进行研究，将各地区的校外场所情况整合、对比得出对于现状问题的分析并进行梳理，进一步提出整改意见、为教育行政机关制定未来发展计划提供决策参考。 关键词：校外活动场所 校外教育 活动开展 管理规范 教师水平 目 录 目 录 20753 一. 绪论 1 19777 （一） 选题背景 1 5109 （二） 现实意义 1 16384 （三） 研究现状 2 26016 （四）国外研究综述 2 14569 （五）国内研究综述 2 28222 二. 调研主题与方法介绍 3 3492 （一） 调研主题与主要内容 3 19058 1. 调研主题 3 30577 2.主要内容 3 26858 （二）调研方法 11 784 三. 调研过程与结果分析 12 8478 （一） 调研过程 12 6373 （二） 调研结果 12 13673 1.各地青少年校外教育发展不均衡 12 10054 2.资金供应和使用存在困难 12 17063 3.教师人才队伍质量存在问题 12 2059 4.认知度较低且缺乏统一标准 12 29174 （三） 调研结果分析 12 17376 四. 调研总结与展望 14 9552 （一） 总结 14 10472 （二） 展望 14 24082 参考文献 16 STYLEREF 1 \n四 STYLEREF 1 \t调研总结与展望 PAGE 15 绪论 选题背景 近几年来，在贵州省委、政府的领导下，贵州省教育厅以加强青少年校外活动中心建设和管理为重点，以广泛开展多种形式的主题教育活动为主要工作内容，在体制机制上下足功夫，积极争取各方支持，全省上下共同努力，使我省青少年教育活动在场地建设、工作开展等方面有了长足发展，取得显著成绩。根据教育部基础教育一司《关于对教育系统所属的青少年校外活动场所进行调研的函》（教基一司函〔2016〕76号）要求，贵州省教育厅对于全省教育系统所属校外活动场所进行了一次调研摸底，而得到的数据资料，通过整理梳理，将其作为全省教育系统所属青少年校外活动场所调研情况总结以供社会和上级机关参考之用。 现实意义 校外教育是中国教育体系中的重要组成部分，在校园课程之外开展各类有益身心和提升学生道德品质的校外课程和活动，是有效贯彻立德树人根本任务和进一步提升未成年人道德素质的重要教育手段，在近年来随着教育部推动的一系列开展校外教育工作的要求，校外教育越来越火热，社会对于校外教育的认同度越来越高，而对校外教育的规范性、标准性的要求也越来越高。 开展青少年的校外教育需要校外活动场所作为载体去开展各类活动，但是省内校外活动场所存在各种问题，制约了校外活动的开展，导致校外教育的形式单一、教育水平难以提高，所以针对校外活动场所的存在问题，找到解决的办法和方针是极为重要的。 本文将全省的教育系统所属青少年校外活动场所进行了摸底和调查资料进行了概括性的梳理总结，形成了对于我省的校外活动场所的概括性总结和建议，为全省校外教育事业开展活动和扩大全省覆盖范围，提供了现实数据和参考案例。 研究现状 近几年来，在贵州省委、省政府的领导下，贵州校外教育以加强青少年校外活动中心建设和管理为重点，以广泛开展多种形式的主题教育活动为主要工作内容，在体制机制上下足功夫，积极争取各方支持，全省上下共同努力，使我省青少年教育活动在场地建设、活动开展等方面均有长足发展，取得显著成绩。 （四）国外研究综述 暂无国外对贵州省校外场所建设的相关资料。 （五）国内研究综述 根据省教育厅“关于进一步加快贵州省青少年学生校外活动场所项目建设的通知”中的调查数据显示，贵州省辖9个市（州），1个国家级新区，共有88个县（市、区），国土面积17.6万平方公里。2001年以来我省积极争取国家