上海市初中历史会考总复习学业考专题复习资料.pdf

一、史料分类和价值 1、从形式上，史料可以分为： （1）实物史料 ：考古遗迹和遗物，例如甲骨文、彩陶· ··（一般为一手史料） （2 ）文献史料 ：文字记载的，包括铭刻、文书、著述、报纸杂志等，例如司马迁《史记》 （一般为二手史料） （3 ） 口传史料 ：文字发明以前，人类的历史靠口耳相传的，例如大禹治水、女娲补天等神 话传说，或者史诗等。 （4 ） 口述史料： 一般由当事人以口述的形式记录下来而呈现出来的资料，具有比较高的史 料价值，但是它也可能经过主观加工，影响了史料的客观性，需要认真甄别。 史学价值（可信度） ：实物史料﹥文献史料﹥口述史料﹥口传史料 2、从性质上，史料可以分为： （1）一手史料 （原始史料）：未经人为加工修改的当时当事所遗留下原始材料，例如历史遗 迹遗物（包括当事人日记、当时的报道等） 、档案、图片、影像资料、录音等。 （2 ）二手史料 （转手史料）：经过人为加工后形成的史料， 例如史学家的著作司马迁 《史记》、 史学论文、历史教材和各种史学参考书目等。 史学价值： 一手史料﹥二手史料 二、史料的辨析和筛选： （1）考察信息背景：首先要考虑记录者站在 什么立场 ，持哪种观点，在为谁说话，往往 第 三方的中立立场 比较客观；其次，还要看历史事件的 参与程度与他本人的利害关系，无利 害关系的比较客观 ；（例如日本侵华，日本帝国主主义者站在侵略者立场自然百般掩饰和抵 赖，美国一度对中日战争持中立立场， 作为第三方的美国人对这一事件的记录相对客观， 因 而是日本侵华的有力证据。 ） （2 ）选择信息的标准：对历史信息的记录， 亲历者胜于亲见者，亲见者胜于亲闻着，当时 的比后来的更佳，一手史料胜于二手史料 。（例如关于南京大屠杀，作为日本士兵的东史郎 所做的《东史郎日记》作为当事人在当时的记录，就特别有价值。 ） 4、关于文学作品、油画、壁画、照片等与历史关系： （1）文学作品 是经过作者艺术加工甚至虚构而成的，因而其中涉及的历史人物和事件，一 般不可信， 因为它是经过作者的想象、 夸张等艺术加工而形成的， 它只能反映作者对历史的 认识和看法。我们难以判断它可靠与否，只有与历史史实相印证才能判断其是否可靠。 （2 ）油画和壁画： 只能反映作者对历史的认识和看法，是否符合史实需要与历史材料相印 证才行。 （3 ）照片： 本身可以当做史料，但并不等于历史真相，需要通过合理的历史解释方能成为 可靠的历史证据。 三、史料搜集方法： （1）图书馆 查阅书籍（工具书、史学著作和论文、原始资料汇编著作等） ，参观 博物馆、档 案馆、纪念馆 ，调查访问 当事人 、 网络 查询。 （2 ）历史信息获取途径： 书籍、档案、文物、图片、口述史料、影像资料 四、史料提取： 去粗取精 ：删除无关、无用史料，选择有用、相关的史料； 去伪存真 ：辨析史料的真假（史学家的“曲笔”记事，文献传抄时产生的谬误、口耳相传过 程中发生的误差，统治者为维护统治而掩盖史实真相） 4、史料整理：按照政治、经济、思想文化、军事、社会等角度对史料进行 分类归纳 。 五、史学方法： 1、基本方法： 1 （1）论从史出： 任何观点和结论都要在充分占有史料的基础之上才能得出。 （2 ）史论结合：观点和结论必须要有史料做依据。 （3 ）证史一致：观点和结论要和论证的史料相一致。 （4 ）孤证不立： 不能用一个孤立的证据轻易地做出论断。 中国古代史 一、中国古代朝代更替： 一万年前半坡遗址： 彩陶 5000 年前： 炎黄传说 商：汤建商、 甲骨文 、青铜器 西周： 分封制 、宗