20xx2中考数学一轮专题复习测试题7——相交线与平行线.pdf

图形与几何 （相交线与平行线） 一、 教材内容 六年级第二学期：第七章线段与角的画法（9课时） 七年级第二学期：第十三章相交线平行线（13课时） 八年级第一学期：第十九章 几何证明19. 4-19. 6 （5课时） 二、 “课标”要求 1.理解两条线段相等、两个角相等的含义。 2..会用直尺、圆规进行关于线段相等、角相等的作图（关于线段的和、差、倍与角的 和、差、倍的作图问题，不限定为严格的尺规作图）。 3. 理解线段的中点、角的平分线的概念，掌握它们的画法；会用尺规作角的平分线。 4. 理解余角和补.角的概念，会求已知角的余角和补角。 5. 知道两条直线相交只有一个交点，它们所成的角（大小在0°到180°之内）有四个; 理解对顶角和邻补角的概念，掌握对顶角的性 ；会用交角的大小来描述两条相交直线的位 置特征；知道垂线的概念和性 ，会画已知直线的垂线，会用尺规作线段的垂直平分线。 6. 通过观察两条直线和第三条直线相交所成角的特征，归纳并掌握同位角、内错角、 同旁内角的概念。 7. 在操作、实验的基础上认识和掌握平行线的判定方法及有关性 ，会用它们进行初 步的说理。 8. 掌握角的平分线、线段的垂直平分线的有关性 。在此基础上，归纳轨迹的意义， 知道三条基本轨迹（圆、角的平分线、中垂线），从中了解轨迹的纯粹性和完备性。 三、 “考纲”要求 考 点 要 求 2.线段相等、角相等、线段的中点、角的平分线、余角、补角的概 II 念，求已知角的余角和补角 3.尺规作一条线段等于已知线段、一个角等于己知角、角的平分 II 线，画线段的和、差、倍及线段的中点，画角的和、差、倍 10,相交直线的有关概念和性 II 11.画己知直线的垂线，尺规作线段的垂直平分线 II 12.同位角、内错角、同旁内角的概念 III 13.平行线的判定和性 III 23.角的平分线和线段的垂直平分线的有关性 IIL 24.轨迹的意义及三条基本轨迹（圆、角平分线、中垂线） I 相交线与平行线 一、选择题：（本大题共6题，每题4分，满分24分） 1.如图，Z1与Z2构成对顶角的是（ ） (C) (D) 2.如图, ZACB = 90 ° , CD LAB,垂足为O, 则点C到AB的距离可用哪条线 段的长度表示（ ） (A) CA ； (B) CD ； (C) CB； (D) AD . D 50° ) E 第2题图 第3题图