廉颇蔺相如列传高三复习.pptx

廉颇蔺相如列传复习你知道吗？1 誓同生死的朋友叫____________。2自幼相交的朋友叫____________ 。3年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友___________ 4意气相投的朋友叫____________　　5兄弟般的朋友为____________刎颈之交竹马之交忘年之交莫逆之交。莫逆：没有抵触金兰之交布衣之交6 不以势位交人，平等相处的友谊叫_________。7 异姓结为兄弟叫____________。8无话不谈，推心置腹的朋友叫____________9贤者之间，平淡如水，不尚虚华的友谊叫八拜之交肺腑之交君子之交完璧归赵 白璧微瑕 负荆请罪 怒发冲冠 复习目标:1、复习文中文言知识，提升文言文阅读能力2、总结被动句的类型3、挖掘课文的写作素材第一环节 夯实基础一、通假字 ⑴可与不⑵召有司案图⑶唯大王与群臣孰计议之（不＝否，表疑问语气）（案＝按，察看）（孰＝熟，仔细）二、古今异义词1、璧有瑕，请指示王（古义：给……看；今义：上级给下级的命令）2、宣言曰：“我见相如，必辱之。（古义：扬言，动词；今义：表明立场观点的文告)三、积累实词、虚词 负 ① 均之二策，宁许以负秦曲 ②秦贪，负其强 ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 ④臣诚恐见欺于王而负赵 ⑤廉颇闻之，肉袒负荆（使……承担）（倚仗，凭借）（违背）（辜负，对不起）（背着） 顾 ①相如顾召御史书曰 ②顾笑武阳 ③三顾臣于草庐之中 ④大行不顾细谨 ⑤顾吾念之，强秦之所以不敢加后于赵者 ⑥顾不如蜀鄙之僧哉 （回头）（回头看\环顾）（拜访、拜见）（顾虑、考虑）（只不过）（反而） 因 ① 相如因持璧却立 ②不如因而厚遇之 ③因宾客至蔺相如门谢罪 ④蒙故业，因遗策 ⑤因人之力而敝之（于是，就。副）（趁机）（通过，经由）（沿袭）（依靠，凭借）词类活用（一）名词用作动词舍相如广成传舍左右欲刃相如相如前进缶安置住宿用刀杀 走向前（二）名词用作状语从小路故令人持璧归，间至赵矣怒发上冲冠卒廷见相如向上在朝廷上①完璧归赵②秦王恐其破璧③宁许以负秦曲④毕礼而归之（三）使动用法 使……完整使……破，撞破使……承担使……回去（四）意动用法①且庸人尚羞之②以先国家之急而后私仇也羞，以……为羞耻先，以…为先；后，以…为后五、翻译训练①求人可使报秦者②君何以知燕王？ ③传以示美人及左右④会于西河外渑池⑤臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。被动句： 文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句二是无标志的被动句（意念被动句） 有标志的被动句，大体有以下几种形式： 文言文中，常常借助一些介词表示被动：1、翻译下面句子： ①此非孟德之困于周郎者乎② 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。(韩愈《师说》) ③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(司马光《赤壁之战》) 特点：用介词“于”或“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。 2、翻译下面的句子：①身死人手，为天下笑者，何也。（《过秦论》）②为仲卿母所遣 。 （《孔雀东南飞》）③不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 特点：用“为” “为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。 3、翻译下面的句子。①秦城恐不可得，徒见欺（《廉颇蔺相如列传》） ②臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉颇蔺相如列传》） 特点：用“见”或“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者) 4、翻译下面的句子①予犹记周公之被逮。(张溥《五人墓碑记》)②风流总被雨打风吹去。（《京口北固亭怀古》） 特点：用介词“被”表被动。（文言文中较少见）。 以上几种类型被动句，翻译时要将有关词语译成“被”。 　5、无标志被动（动词本身表示被动）这是意念上的被动句，没有任何标志，翻译时要根据上下文来判别补出被动词。 例如：①一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。（《阿房宫赋》）（被动句，“幸”意为“被宠幸”，属无标志被动）而刘夙婴疾病。（《陈情表》） （主语“刘”是行为的被动者；婴，被……缠着，被动词。）③盖文王拘而演《周易》（《报任安书》）拘，被拘禁，表被动。 小结被动句常见的有以下几种形式：1、用介词“于”或“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。2、用“为” “为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。 3、用“见”或“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。4、用介词“被”表被动。5、无标志被动（动词本身表被动）。 巩固练习选出下列各组中不是被动句的一项1、（ ）A、宜为报仇B、今不速往，恐为操所先C、帝感其诚D