小学数学六年级上册分数除法认识教材分析.pptxVIP

人教版小学数学六年级上册第三单元《分数除法》认识;目录;三．《分数除法》教材分析;本单元由三小节组成，各小节内容的编排体系及其内在联系如下图所示。;二、本单元教材的编排特点。;三、教学建议;三、《分数除法》习题分析;总结;其它信息;;;;三《分数除法》教师用书分析;1. 例1;;2. 例2;;3. 例3。;;4.例4;;解决问题（第37~42页）;;2.例2。;;3.比和比的应用（第43～51页）;;（3）教学比的应用。;;整理和复习（第52～54页）; 2.复习计算。 第2题,复习分数除法的计算。可以先由学生说一说分数除法的计算方法，使学生明确，整数可以看成分母是1的分数，所以不管被除数、除数是整数（0除外）还是分数，都可以把除转化为乘，即除以一个数（0除外），等于乘这个数的倒数。然后让学生完成第2题的三道计算，再说一说根据以往的计算经验，计算时还要注意什么。如除转化为乘以后再约分，能约分的尽量约分，等等。当然也可以先完成计算，再来总结。 第3题,复习比的化简。可以先让学生说出比和除法、分数的关系，化简比的依据，然后化简第3题的三个比。;;《分数除法》参考资料;;3. 黄金分割 在线段AB上，点C把线段AB分成两段AC和BC，如果AC/AB=BC/AC，那么称线段AB被点C黄金分割，点C叫线段AB的黄金分割点，AC与AB的比叫做黄金比。 黄金分割蕴藏着丰富的美学价值。例如五角星是非常美丽的，我国的国旗上就有五颗，还有不少国家的国旗也用五角星，这是因为在五角星中线段之间的长度关系符合黄金比。又如舞台上的报幕员以站在舞台长度的黄金分割点最美观，声音传播的最好。 黄金比的作用不仅仅体现在诸如绘画、雕塑、音乐、建筑等艺术领域，而且在管理、工程设计等方面也有着不可忽视的作用。;