平抛实验上课.pptxVIP

实验器材;实验步骤;实验考点;3.两条坐标轴是如何作出的。;;没有记住原点v0如何求;;;课堂自我学习效率检验;2. 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下： A．让小球多次从　　　　　　位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。 B．按图安装好器材，注意　　　　，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。 C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。 ⑴?完成上述步骤，将正确的答案填在横线上??? ⑵上述实验步骤的合理顺序是　　　　　　　。 每空4分;解析⑴?A中为了保证小球每次平抛初速度相 同，轨迹重合，应让小球从同一位置滚下。 B中为了保证小球做平抛运动，要注意斜槽末 端切线水平。 ⑵?上述实验步骤的合理顺序是B、A、C。; 3.如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开接触开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地，该实验现象说明了A球在离开轨道后（　　）A水平方向的分运动是匀速直线运动B水平方向的分运动是匀加速直线运动C竖直方向的分运动是自由落体运动D竖直方向的分运动是匀速直线运动4分;解析 A球平抛的同时B球自由下落，且两球在同一高度上，又两球总是同时落地，这只能说明A球在抛出后竖直方向的分运动是自由落体运动，但并不能说明A球的水平分运动是匀速直线运动。正确选项为C。;题型1.在“研究平抛物体的运动”的实验中，某同学只在 竖直板面上记下了重锤线y的方向，但忘记了平 抛的初位置，在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹， 如图所示。现在曲线上取A、B两点，量出它们 到y轴的距离，AA’=x1，BB’=x2，以及AB的竖直距离h， 用这些可以求出求得小球平抛时的初速度为多大？;;解析 设小球到达A点时，运动时间为t1，竖直方向的位移为y1；到达B点时，运动时间为t2，竖直方向的位移为y2。根据平抛运动的规律有?? 其中y2－y1=h，所以 ??。;