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阿长与《山海经》;作家作品简介;整体感知;课文围绕阿长写了哪几件事?重点写的是哪件?为什么这样安排?题目的用意是什么? (结合课后第一题);你从这些事中,看出作者对长妈妈的感情有什么变化?;课文前半部分,作者大写他如何“憎恶”、“讨厌”阿长,但在这些充满贬意的文字背后,你能感觉到作者对阿长的同情与怀念吗?这样写是否矛盾?;在作者眼里,阿长是怎样一个人?他是如何刻画这个人物的?(结合课后第一题);小结;齐读22——26段,思考下列问题。;1. 阿长为什么也来问《山海经》?她懂得《山海经》吗?何以见得?;2. ? 当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?“我”为什么有这样的想法?这种想法表现了“我”怎样的心理?;3.当阿长买来《山海经》时,“我”有什么反应?;4. 你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”?;5.文章写阿长买《山海经》的笔墨不多,用的是一种叙述语言。为什么不详写她是如何买到《山海经》的呢?;齐读课文最后两段,理解作者对长妈妈深沉的感情。;小结:;作业
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