说明文教学策略.pdf

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. 基于课标的教学——说明文教学策略 一、《长城》点评: 1、目标制定要有可操作性,能看到学生将如何学。 2、教学思路清晰,说明文的特点突出。 3、训练重点明确,有一定的方法、策略。 关注: 1、问题设置要有思考性,关注整体思维的训练。 2、避免教师的碎问、碎讲。 3、教材解读要细致。 4、要了解学生的特点。 二、各册说明文梳理 说明性逐渐增强,各学段教学中突出不同的侧重点: 三年级目标:初步认识说明文,了解各种说明方法。 三上《赵州桥》 三下《太阳》《月

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