《活着》微电影分镜头脚本.docVIP

《活着》微电影分镜头剧本 背景：我真的不知道我为什么活着，总觉得从出生到现在活的特别没有意义。从小到大我一点也不快乐。虽然我有一个好的家境，家庭情况确实比那些同龄孩子家里好。但是我仍然感觉不快乐。爸爸在比较好的机关工作，日夜操劳着，妈妈在一个公司。爸爸妈妈都去上班了，家里只剩下我自己。说实话，爸妈很少能在家里陪我吧。回想自己生活的这20多年，感觉心里好累啊。我知道，从小我不是一个省油的灯，上学爸爸妈妈给我操劳了很多，可是我学习成绩又不是很好。小的时候，挨打挨揍是少不了的。长大了，虽然爸爸打我少了，但是管我也就少了，只是偶尔自己做的不好了，爸爸才说我几句。我知道，只要我在家里，家里没有一块干净的地方。难道真的就像郝云的《活着》里面一样，难道像60岁以后，再去寻找我想要的自由？ 镜头：1 景别：全景 拍摄手法：摇镜头 画面内容：马路上来来往往的车辆，高峰期人们匆匆忙忙的上下班，家长送孩子们上学。天还没亮，道路上又像以前一样喧闹起来。 镜头：2 景别：中景 拍摄手法：推镜头,，特写 画面内容：从医院对面的车站推到医院，跟着镜头来到了产房门口，父亲在门口来回走动，爷爷奶奶焦急的望着窗外，最后听到婴儿的哭声，全家人喜极而泣。爷爷奶奶抱着孙子开心的笑了。 镜头：3 景别：中景，中近景 拍摄手法：固定镜头 画面内容：小孩在院子里骑着小车子玩，家长在一边看着。摔倒了，姥姥过去扶一下；晚上爸爸下班回来，逗着孩子玩。时不时的把孩子举起来。周末了，爸爸带着孩子去公园里玩。 配音：真的，刚出生的小孩那个时候最幸福。饿了，哭一下；不高兴了，哭一下，无忧无虑。长大了，我的童年又去哪里了呢？ 镜头：4 景别：全景，中景，特写 拍摄手法：推镜头，固定镜头 画面内容：早上，很早起来，吃饭，背上书包高高兴兴去上学。放学了，很远看到姥姥活着姥爷来接，跑了过来。妈妈给我买了一个保温杯，没有用两天就摔得不像样子，为了这个，爸爸给我发火了，第一次揍我的场面。 镜头：5 景别： 中景，中近景 拍摄手法：跟镜头，固定镜头 画面内容：别人家的孩子，到了周末都是出去玩，平日里打打篮球，玩玩电脑。而我呢，背着书包去学习这个学习那个。 镜头：6 景别：中景，特写 拍摄手法：固定镜头，转换镜头 画面内容：爸爸每天加班，周末都要很早去办公室加班，妈妈工作到了商河县，一个星期回家一次。高中把我送到了济北中学。爸妈工作忙了，没有时间管我了，放假回到家里，又成了没人管的孩子。放暑假，爸妈给我钱，爸爸很早去上班，妈妈去商河工作，大早出门了，把我自己留在家里。晚上爸爸加班没有回来，妈妈只是给我打个电话回来。晚上又是一个人在家。 配音：到底我们应该怎样活着？我不知道，我只知道，我就是自己一个人孤独的走下来。虽然同样是爸妈都在身边，同样是家里都有一个小孩。可是为什么他们会比我快乐呢？有一天我幻想自己有一天长大了，幻想大学那个快乐的天堂，可是，万分没想到的是，到了大学，同样是这么不快乐？ 镜头：7 景别：中景，近景，特写 拍摄手法：镜头转换 画面内容：很早从学校里回来，自己在家里玩电脑游戏，爸爸又嫌我在家里光玩游戏。妈妈挡着路，我没法走，就从床上过去，不小心踩坏了妈妈的眼镜。妈妈说出那么绝情的话，又说我在家里自己不会做饭（总而言之说的很难听）晚上自己一个人在被窝里哭了。 配音：我多么希望，有一天我能够像鸟儿一样在天空自由飞翔；能够像藏羚羊一样在草原上奔跑；像一只雏鹰一样从跌跌撞撞中飞向蓝天。 镜头8 景别：跟镜头，仰拍, 摇镜头 画面内容：鸟儿在空中飞翔的场面，藏羚羊在草原上奔跑，雏鹰飞向蓝天。 镜头：9 景别：中景，全景 拍摄手法：摇镜头 画面内容：马路上来来往往的车辆，高峰期人们匆匆忙忙的上下班，家长送孩子们上学。天还没亮，道路上又像以前一样喧闹起来。 字幕：人究竟为什么活着？为了理想，而活着，不要让你的梦想只是一个空白的梦想而已，不做梦想家，要做梦想实现家。充实每一天，不为昨天而感概，立足今天，奋斗明天，为自己的梦，画出一道亮丽的风景线。 镜头：10 景别：中近景，固定镜头 拍摄手法：推镜头 画面内容：我从外省一个学校读博士回来，年迈的爸妈去车站接我。我高兴跑过来，冲上来抱住爸妈。 字幕：像孩子一样活着，成功就不意味着金钱、荣誉和地位，而是一份简单的快乐。其实，够吃、够穿、够生活，遇到乞丐时能慷慨从容地表达一份心意就是一种洒脱与快乐，何必为了物质性的生活争个头破血流到头来却失去了快乐呢？ 镜头：11 景别：中景，中近景 拍摄手法： 固定镜头，特写 画面内容：过年回家，带着自己的女朋友回家。爸妈非常高兴，家人也非常高兴。晚上，家人团聚在一起。笑容甜蜜，幸福美满。 配音： 再高，再壮大，再枝繁叶茂的大树也会露出一圈一圈的年轮；再汹涌浩大的江河也会有干