高中二年级历史必修3第三单元古代中国的科学技术与文学第9课辉煌灿烂的文学课件.ppt

短篇小说：三言二拍 “三言” ： 《警世通言》《喻世明言》 《醒世恒言》 短篇小说：三言二拍 “二拍” ： 《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》 1.欣赏名家名篇。 2.感受了中国古典文学多姿多彩的艺术魅力。 3.初步梳理出中国古典文学的发展历程及特征。 文学是复杂的，不应该简单化…… 文学是需要时间积累，慢慢品味的…… 1.下列关于《诗经》的叙述错误的是 （ ） A 中国诗歌诞生的源头，也是中国第一部诗歌总集 B 它是整齐的四言体诗歌 C 它保存了从西周初年到春秋中期的诗歌，共305首 D 西周时贵族才能接受教育，所以《诗经》表现的是贵族而不是平民的情感 2.唐代有一位诗人，被称为“诗风壮浪纵恣，诗情一泻千里，笔势灵活矫健，充满大胆夸张和奇特想象”。根据描述，你觉得位诗人应该是 （ ） A 李白 B 杜甫 C 白居易 D 孟浩然 D A 3.关于宋词的描述，错误的是 （ ） A 词繁荣主要得益于城市市民阶层扩大和商品经济发展　　　　 B 其中婉约派重要代表有苏轼、辛弃疾　　　 C 词起源于唐代，是诗的另一种形式　　 D 其中《水调歌头·明月几时有》是苏轼代表作之一 4.中国文言短篇小说的杰作 （ ） A 《西游记》 B 《聊斋志异》 C 《儒林外史》 D 《水浒传》 B B 以描写农民起义为题材，反映人民的反抗斗争 以讽刺的手法揭露科举制 以贵族青年的爱情悲剧和贵族家庭的盛衰，批判封建社会 以神话故事的形式反映人民的斗争精神 描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争 借写妖魔鬼怪故事批判封建社会 5、思考讨论：下列是介绍明清小说的文字，请列举其作品: 心中没有阳光的人，就难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也难以闻到花朵的芬芳。点亮一盏心灯，不仅照亮自己也能照亮别人。 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 重点：唐诗、宋词和明清小说。 难点：不同时期文学主流形式的形成及其特点。 一、从《诗经》到唐诗 1.《诗经》 （1）概况 （2）内容 风：风土之音； 雅：宫廷之音； 颂：宗庙之音。 精华 （3）特点 以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强。 “关关雎鸠，在河之舟，窈窕淑女，君子好逑。 ……窈窕淑女，寤寐求之……窈窕淑女，琴瑟友之” “硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾，……硕鼠硕鼠，无食我麦。三岁贯汝，莫我肯德。 ” （4）影响 奠定了中国古典文学的现实主义传统的基础，被后世奉为儒家经典。 2、楚辞 （1）产生 （2）特点 （3）代表作 战国时期 采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感。 《离骚》 “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。” 世界四大文化名人(另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁)之一. 3.汉赋 （1）产生 （2）特点 （3）代表作 汉朝。 词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大一统时期恢弘的文化气度。 西汉：司马相如《子虚赋》《上林赋》 东汉：张衡《二京赋》 司马相如和卓文君 司马相如蜀郡成都人。年轻时喜好读书击剑，汉景帝时，成为武骑常侍，后来因景帝不好辞赋，称病免官。他周游天下，结交当时许多著名文人，作《子虚赋》，名声大噪。武帝读了他的《子虚赋》后，大为赞赏，并立即召见。他又呈上《上林赋》一篇，武帝读后大喜，受到重用，后来官拜中郎将。他的赋结构宏伟，纵横自如，语汇丰富，文彩华茂。内容大都描写帝王苑囿田猎，极尽铺张之能事。 卓文君是卓文君是汉代著名的才女，西汉临邛人，卓王孙之女，丧夫后家居。 司马相如归蜀，路过临邛，结识卓文君，两人相爱私奔前往成都。因为家境贫寒,返回临邛，以卖酒为生。后来，得到卓王孙的资助，回归成都，买田宅为富。恰在这时，汉武帝读到了司马相如的《子虚赋》，被汉武帝召入京城，做了侍卫郎官。司马相如当京官后，一次，他偶然之中见到茂陵的一位绝色佳人，便一见钟情，想娶来做妾,淡泊了对文君的情意，准备抛弃她。卓文君得知这一情况后知书达礼，没有无理取闹，只是写了一首诗，派人给司马相如送去。后来，司马相如看到 卓文君写的信和诗，十分羞惭，亲自回乡把卓文君接到长安，誓长相厮守。两人故事遂成佳话，为后世文学、艺术创作所取材。 《白头吟》 皑如山上雪,皎若云间月。闻君有两意,故来相诀绝!