仁爱英语八年级上Unit1_Topic2_SectionB导学案.docx

八年级英语导学案Unit 1 Playing Sports. Topic 2 We should learn teamwork. Section B 【学习目标】： 1、掌握了解１2的重点词汇及短语 词汇：fight, angry, nothing, finish, 短语：have fun, shout at, try one’s best, be angry with, say sorry to, talk about 2、能灵活运用双宾语结构进行句型转换。 例：Please give me the pen=Please give the pen to me. 3、能熟悉地运用以下功能性语言进行交流，表达提建议和道歉: = 1 \* GB3 ①Don’t shout at me like that. = 2 \* GB3 ②Please don’t fight. = 3 \* GB3 ③You should learn teamwork. = 4 \* GB3 ④What about saying sorry to Michael? = 5 \* GB3 ⑤I am sorry for what I said. = 6 \* GB3 ⑥It’s nothing. 4、能听懂有关体育活动中团队合作的简单对话和陈述。 【学习重难点】： 重点：1、对双宾语用法的巩固: subject + vt.+ indirect object + direct + subject. 2、能清楚地找出短文中的直接宾语和间接宾语。 难点：1、对be sorry for what I said 中what的理解。 2、对不完全爆破读音的正确把握。 【学习过程】： 过程与方法：课前做好预习，预习中做好预测，标出不会的内容，寻求同桌、小组帮忙，聆听别人的见解，专注于老师的总结。 一、自主学习 学习任务一：熟悉掌握生单词。（7分钟） 在课文中找出生单词及短语，并尽量理解： 小组展示、讲解、教读生词及短语。 重点单词： 扔；投；掷_______ 2.生气_______ 3.争论；打架_______ 4.完成_______ 5.无关紧要的东西_______ 6.大喊_______ 重点短语： 1.尽某人最大努力__________ 2.向某人道歉__________ 3.生某人的气__________ 4.玩的愉快__________ 5.shout at__________ 6.talk aout__________ 学习任务二：学会表达提建议、道歉的句子。（20分钟） 1、小组讨论，并合作找出文中有关体育活动中团队合作 的简单对话和陈述并进行展示和讲解。 教师评价同学们的讲解，补充不足的知识点。 2、小组合作找出课文中出现的表示提建议和道歉的句子并进行展示和讲解。 小组竞赛活动：找得最多，最准确的小组获胜。 3、小组合作用所学的表示提建议和道歉的句子编对话，并进行角色表演展示。 小组竞赛活动：小组合作讨论并编对话，看哪个小组编得最好，没有错误。 二、合作探究（5分钟） 谈论如何表达提建议、道歉，以及团队精神的重要性。 三、展示提升（10分钟） 1、根据要求完成2，3.. 2、根据听力对话进行自由交际。 3、根据要求完成1b和1c,老师指导及纠正答案。 四、学习小结（3分钟） 1、本节课进一步学习了Would you mind (not) doing sth.?句型在情景中的运用。 2、含有双宾语句型的同义句转换。 3、道歉方式及其应答的常用句式。 【达标检测】 （一） 单项选择。 （ ）1. I’ll do best help you when you are in danger. A. my; to B. I; of C. me; of D. your; to （ ）2. She is not good at math, but she keeps hard. A. to study