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个人教学问题改进计划——模板
姓名
钱博
性别
女
年龄
30
学历
大学本科
职称
中学二级
教龄
6
职务
高中教师
所任学科
历史
个人教学问题改进计划
教学问题分析
优势:
(1)个人能力:获得计算机二级证书,普通话较标准。
(2)个性特点:内向,但待人真诚,善于倾听,对学生有耐心;有时开朗活泼,做事认真踏实;生活态度积极。
(3)人际关系:在学校与人相处,没有很大的矛盾或冲突。
(4)其他方面:在学习和工作中能认真向别人学习,虚心请教,并有积极向上的进取心。
劣势:
(1)缺乏自我认知,不善于规划自己的人生,没有明确的追求目标;知识相对贫瘠,没能把握机会锻炼自己的组织管理能力。
(2)不善于语言表达,自信心不足;竞争意识不强,对环境资源的利用不够主动。
工作有些保守,冒险精神不够;缺乏工作经验,教学有效性有待提高。
改进目标
1.争取上一堂组内有质量,高大上的公开课。
2.研读至少3部教学方面的理论专著;
3.积极参加工作室的课题研究,有阶段性成果。
4.形成个性化教案与学案(电子稿)。
5.争取在县级刊物上发表1篇较高质量的专业论文;
具体措施
1.积极参加教研组内和学校组织的各项活动,努力提升自己的教学灵活性和有效性。
2.认真学习理论知识,提升自己的教学储备;多向其他老师请教,多听课,充实自己的教学经验。
3.多和学生沟通,了解学生的学情和上课情况,进一步完善教学,师生共同进步。
4.多看一些理论方面的书籍,提高自己的教学视野和教学科研水平,争取把实际经验上升为理论。
所需支持
1.学校多组织一些教学方面实践活动,尤其是组织教师多听优秀教师的公开课。
2.学校多组织一些体育方面的活动,有助于教师间的交流和身体素质的锻炼。
3.订阅一些有关教学前沿的书籍,提升教师教学的前瞻性和时代性。
改进结果
效果不错,不过还要继续努力。
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