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一元一次方程的应用(4)
--希望工程义演;学习目标:
1.明确有关分配问题中两个未知量之间的关系
2. 会列一元一次方程解有关分配问题的应用题,进一步体会模型思想。
3. 能借助图表分析复杂问题的数量关系,建立方程解决实际问题,并进一步体会数学与现实生活的紧密联系,培养学习数学的兴趣.
学习重难点:
找出题中表示相等关系的语句依次写出文字等式,并列出方程。;;
希望工程义演;“希望工程”义演;(1)某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,成人票8元/张,学生票5元/张,共售出1000张票,筹得票款6950元,成人票和学生票各售出多少张?;解:设售出的学生票为x张,则成
人票(1000-x)张,由题意得:; (1)某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,成人票8元/张,学生票5元/张,共售出1000张票,筹得票款6950元,成人票和学生票各售出多少张?;如果票价不变(成人票每张8元、学生票每张5元),那么售出1000张票所得的票款可能是6930元吗?为什么?;解:设售出的学生票为x张,由题意得:
8(1000-x)+5x=6930
解得x = ;想一想;实际问题;数学来源于生活……..;举一反三“鸡兔同笼”问题; 试一试;随堂练习;小结与回顾 ;达标检测;能力提升;“希望工程”希望得到大家的支持;;;;;;;;;“希望工程”希望得到大家的支持;;; 奇怪吗?
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