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月光启蒙; “启”:开导;
“蒙”:蒙昧无知;
“启蒙”:使初学的人得到基本的、入门的知识,智慧得以初步开发。
;相关背景介绍:;相关背景介绍:;;;多音字:;请同学们小组合作学习,把课文分分段,概括大意。;母亲对“我”的启蒙教育:;月光启蒙;读第五自然段,思考:;
养蚕谣
小麦青青大麦黄,家家户户养蚕忙,
姐妹双双去采桑,采得桑叶拿蚕养;
一日一日又一日,蚕儿宝宝长肥胖,
总共脱去四次壳,蚕老就把山来上,
结的茧子雪雪白,抽出丝来细又长,
织成绸缎光又亮,穿在身上真凉爽。;小露珠;
唐僧骑马咚哩个咚,后面跟着个孙悟空 孙悟空跑的快,后面跟着个猪八戒 猪八戒扛着耙,后面跟着个沙和尚 沙和尚挑着箩,后面跟着个老妖婆 老妖婆心眼坏,骗过了唐僧和八戒 (要当心呵!) 多亏孙悟空眼睛亮,冒金光 高高举起金箍棒,金箍棒有力量 妖魔鬼怪消灭光!;;童谣:;猜谜活动:;母亲不识字,为什么却是我的启蒙老师?;全文的中心段落:;;;月光启蒙; 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。 母亲的歌
母亲的歌_________
母亲的歌_________
母亲的歌_________
母亲的歌是___________________
母亲的歌是___________________
母亲的歌_____________________
;母亲的歌
母亲的歌轻轻的
母亲的歌甜甜的
母亲的歌香香的
母亲的歌是三月的和风
母亲的歌是小溪的流水
母亲的歌是永远的月光; 母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她安详地坐在藤椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。;月光启蒙; 母亲的忌日是1月11日。这三个“1”像三把尖刀插在我心里。
人常说,父爱如山,母爱似水。母亲的爱如春天里飘洒的小雨,如青石中流出的甘泉,滋润万物,细微周到。
我老家在安徽北部黄???故道的边上,全家就靠几亩盐碱地维持生计,也难指望风调雨顺。那时我已有了三个弟弟,因生活清苦,很少吃到荤腥。一天,父亲笑着从外边提一条羊腿进家,说:煮煮,喝顿羊肉汤。母亲忙活起来。待羊腿煮烂放进瓦盆里拆肉时,母亲叫我们过去帮她干事。几个孩子围了上去,母亲撕一块填在这个嘴里,又撕一块填在那个嘴里,像喂她的一窝小鸟。转瞬间,一条羊腿只剩下一盆羊骨头。母亲怕父亲发火,反倒埋怨他:“买的羊腿太瘦了,拆不出肉!”五十多年过去了,吃过的山珍海味都忘却了,唯独这次手抓羊肉,记忆犹新,恍若昨日。
; 母亲不识字,但她总喜欢一边为我纳鞋底,一边督促我:“写字去!”我写的字像她的针脚那样齐整。自从我学会走路,就穿她做的布鞋。鞋面是她织的粗布,纳鞋底用她纺的线绳。为了我一双爱动的赤脚,常常熬红她的眼睛。直至以后,我出外上学了,工作了,还仍然穿她做的布鞋。
母亲看着我们弟兄五人成家立业,生男育女。她心中装着儿子这一代,还装着孙子孙女这一代。我女儿断奶就送回家由她照看。夏天蚊子多,她让孙女睡在软床子里。所谓软床子,是用绳子编起来代替床板,人躺上去就如躺进网兜里。母亲睡在孙女身边,不停地用扇子赶着蚊子,嘴里还唱着动听的童谣。后来女儿告诉我:“奶奶睡在床框上,那床框就是一根木头。”
;中心:;作者用“月光启蒙”做标题的原因:;写作特色:;月光启蒙;终生不忘的是母爱; 2.联系上下文,体会一下带点词的意思。
(1)黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。
长:产生。
(2)小院立即飘满了她那芳香的音韵。
芳香:母亲甜美的歌声沁人心脾,犹如 花的 “芳香”使人迷醉。;;小作文:
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