(2020年春)部编版三年级语文下册第二单元测试卷含答案.docxVIP

第二单元测试卷 第二单元测试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 基础积累一、选择正确答案的序号填空。 （ 10 分） 下列带点字读音有误的一项是（ ） 抱怨．（ yuàn） 恼．怒（ nǎo） 撒．腿（ sā） 生涯．（ yá） 应验．（ yàn） 忙碌．（l ù） C.耕．地（ɡēnɡ） 挣．脱（ zhēnɡ） 遵循．（xún） D.不禁．（ j īn） 懦．弱（ nuò） 贵妇．（f ù） “懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是（ ） A. 胆怯 荒芜 数落 B. 勇敢 繁华 奉承 C.勇敢 繁华 数落 D. 胆怯 荒芜 奉承 “因释其耒而守株”中“释”的意思是（ ） A. 解释 B. 释放 C. 放下 D. 消除 4. 下列不属于寓言故事的成语是（ ） A. 指鹿为马 B. C.刻舟求剑 D. 自相矛盾 邯郸学步 南郭先生是（ ）这则寓言故事中的主人公。 A.《掩耳盗铃》 B. 《杯弓蛇影》 C.《画蛇添足》 D. 《滥竽充数》 二、读拼音，结合语境写词语。 （ 二、读拼音，结合语境写词语。 （ 9 分） 一只 xi ǎo l ù（ ）在 chít ánɡ（ ）边的一 zhū（ ）大树 下，xīn shǎnɡ（ ）自己在水中的 dào yǐnɡ（ ）。它 ji āo ào（ ） 地说：“我的身段是多么匀称，我的角是多么别致。 ”旁边的一只 shīzi （ ）t àn（ ）了口气，说：“哎，你马上就会为你的美丽付出 dài ji à（ ）了。” 三、词语综合练习。（ 8 分） 1. 照样子，将下列词语补充完整。 （ 4 分） （1）例：源．源．不断 （ ）（ ）在上 （ ）（ ）起舞 （2）例：无．忧无．虑 （ ）由（ ）在 （ ）山（ ）海 2. 选择恰当的成语填空。（ 4 分） 我们做事要认真分析可能出现的问题，既不可以（ ），也不可以盲（ mánɡ）目乐观。 我们要多学习，多实践，不要像（ ）一样目光短浅，没什么见识。 他认为这样做并无大碍，而实际上却是（ ），惹人笑话。 我们对待学习的态度一定要诚恳、踏实，千万不要（ ），自欺欺人。 四、读句子，做练习。（8 分） 读句子，用带点词仿写句子。 （ 4 分） 我的身段多．么．匀称，我的角多．么．精美别致。 你一．会．儿．背着沉重的货船，一．会．儿．驮着长串的木筏。 将下列句子补充为比喻句。 （ 4 分） 池水清清的，像 。 太阳红红的，像 。 五、读通知，做练习。（4 分） 通知 实验小学的全体师生： 根据国家法定节假日的规定以及学校实际情况，我校国庆节放假安排如 下： 一、9 月 30 日（周一）至 10 月 6 日（周日）放假，共 7 天。二、10 月 7 日（周一）上课。 实验小学教务处 2019 年 9 月 28 日 ★这则通知发出的时间是 ；发出的单位是 ；所要通知的人物是 ；通知的事件是 。 六、课文回顾。（ 9 分） 本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。 （4 分） 《守株待兔》 看到别人的长处，正视自己的短处 《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理 《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献，不懈地奋斗 《池子与河流》 万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用 按原文填空，再回答问题。 （ 5 分） 宋人有耕者。 。兔走触株， 。因释其耒而守株， 冀复得兔。兔 ，而 。 ★文中“因释其耒而守株”的意思是： 七、口语交际。（ 3 分） 新的学期开始了，又要开始选拔新的班干部了。东坡小学三（ 2）班的同学们对于班干部的评选持有不同的意见。有的同学认为应该选能力 较强的人担任班干部，有的同学则认为班干部应该由全班同学轮流担任。请发表你的意见。 我的意见： 阅读理解 八、课内阅读。（ 11 分） 许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。 “哟，这里有一个罐子！ ”一个人（ ）地说。 “真的，一个陶罐！”其他的人都（ ）地叫起来。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。 □多美的陶罐□□一个人说□□小心点儿□千万别把它碰坏了□这是古代的东西□很有价值的□□ “谢谢你们！”陶罐（ ）地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们 把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。 ” 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见 到。 给选文的第 5 自然段加上标点。（ 2 分） 选择恰当的词语填在文中的括号里。 （ 3 分） 高兴 惊讶 兴奋 许多年以后，陶罐的结局是： ；铁罐的结局是： 。（2 分） 当人们把陶罐掘出来并发出赞叹时，陶罐是怎么做的？找出相关语句画上 “ ”。从陶罐的所