7.1.1 托幼园所的生活制度.ppt

第七章托幼园所的卫生保健制度 思考：幼儿园夏季、冬季作息时间有什么不一样？ 第一节 托幼园所的生活制度 一、制定生活制度的意义 二、制定生活制度的原则 一、制定生活制度的意义 （一）合理的生活制度能促进幼儿的生长发育 制定合理的生活制度，使幼儿的脑力活动与体力活动交替进行，使大脑皮质各个功能区的工作和休息相应变换，从而预防过度疲劳，促进幼儿的生长发育。 （二）正确执行生活制度，能培养幼儿的良好习惯 幼儿园合理的生活制度，每天重复，在幼儿大脑皮质形成条件反射，养成幼儿有规律的生活习惯。 （三）生活制度是保教人员做好工作的基本保证 组织好幼儿一日生活，能使保教人员有更多的时间组织幼儿进行各项活动。 二、制定生活制度的原则 （一）根据幼儿的年龄和体质安排活动 幼儿园按不同年龄分班，不同年龄幼儿的进餐、睡眠、活动和游戏的同。 年龄越小，睡眠时间越长，学习时间越短。 幼儿之间存在着较大的差异性，生活制度还应该兼顾幼儿的个别差异。 （二）根据幼儿的生理活动特点安排活动 早晨7—10时，幼儿的头脑清醒，是精力最旺盛的时间，是学习、活动，接受教育效果最佳的时段，幼儿园一般在这个时间段安排上课。 上午10—11时，幼儿神经系统的兴奋性逐渐降低，可以安排一些轻松愉快的游戏以消除其疲劳。 午餐后，幼儿大脑皮质兴奋已降至最低，需要午睡。 午睡后，大脑皮质兴奋程度又逐渐增高，但不如上午旺盛，因此下午一般不再安排教学活动，而是让幼儿做体操、游戏等。 晚上睡眠前，可安排一些安静的活动，不要让幼儿过度兴奋影响入睡。