高中语文·选修语言文字应用单元质量检测卷(一).docVIP

单元质量检测卷(一) (时间：150分钟　满分：150分) 一、基础积累(每小题3分，共12分) 1．下列加点字的读音全都正确的一项是(　　) A．桎梏(gù)　 倒影(dào)　 商埠(bù)　 少安毋躁(shāo) B．皴裂(jūn) 箴言(zhēn) 鞭挞(tà) 安步当车(dàng) C．嬗变(shàn) 拘泥(nì) 炽热(zhì) 暴虎冯河(píng) D．档案(dàng) 提防(dī) 肯綮(qìng) 惩前毖后(chéng) 解析：A项“少”shǎo；B项“皴”cūn；C项“炽”chì。 答案：D 2．下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是(　　) A．奇数　通缉　豆萁　放荡不羁　掎角之势 B．商榷 雀跃 宫阙 声名鹊起 生性怯懦 C．茁壮 琢磨 浑浊 着手成春 擢发难数 D．谚语 笑靥 砚台 狼吞虎咽 雁过拔毛 解析：C项都读zhuó。 答案：C 3．选出与例句中加点词用法相同的一项(　　) 例：不耻相师 A．一狼径去，其一犬坐于前 B．扁鹊过齐，齐桓公客之 C．假舟楫者，非能水也，而绝江河 D．均之二策，宁许以负秦曲 解析：例句和B项，都是意动用法。A项，名词用作状语；C项，横渡，正常用法；D使动用法。 答案：B 4．下列句中，加点词的古义与今义比较，判断正确的一项是(　　) ①较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍　②今日割五城……然后得一夕安寝　③至于颠覆，理固宜然　④且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危　⑤其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势　⑥下而从六国破亡之故事 ⑦于是秦人拱手而取西河之外 A．③②基本相同，其余不同 B．②⑦古今义基本相同，其余不同 C．①⑤⑦古今义基本相同，其余不同 D．③④⑥古今义基本相同，其余不同 答案：B 二、现代文阅读(每小题3分，共9分) 阅读下面文字，完成5～7题。 在信息化时代，体能与机械能不再成为生产的主要动力，智能成为发展的决定性因素和权威性标准，而互联网的普及、人工智能的广泛运用则进一步将这种决定性与权威性推向顶峰。 信息是什么？通常的意思是音讯消息及其内容和意义。从本质上讲，信息是事物存在方式和运动状态的属性，是客观存在的事物现象，但是它必须通过主体的主观认知才能被反映和揭示。 从历史唯物主义的立场来看，信息与人的关系实质上就是人的意识与客观世界之间的沟通。客观世界所包含的各种信息通过与人的感官的相互作用进入人的意识，并在人的大脑中进行加工和处理，被翻译成人与人之间可以交流的语言再现出来。人类语言成为这种被意识到的信息存在的唯一载体。因此，信息与人的关系的本质可以表述为，人是信息的主宰者，信息为人所控制，为人服务。然而，这种关系在信息化社会遭遇了或正在遭遇颠覆性的挑战。 从人的发展的角度来说，人们，包括大多数学者普遍认为信息化为实现人的自由全面发展奠定了基础。有了这样的共识，人们放松而理所当然地沉醉于数字化信息带给我们的奇妙、自由、淋漓的快感。而恰恰是这种人对信息逐渐形成并且巩固的心理依赖，将信息与人的本质关系置于了深刻的矛盾之中。 如前所述，现实中的信息必须以人类语言作为自己的唯一载体。信息化时代诞生了一种特殊的语言，这种语言就是用以再现被人脑加工处理后的信息，并使之能够被认识、被理解、被获取、被保存、被利用以及被再造的计算机语言。计算机语言虽然也是人类创造，并且也逐渐被广泛使用，但是其背后支撑它的强大的计算机技术却掌握在少部分专业人士手中，公众被远远地甩到了高科技发展的边缘，他们只能按照少数人事先设定的程序和规则在仅有的范围内去选择，成为数字化产品的被动接受者。数字化信息及其技术形态越多地深入到我们的生活，我们就越严密地被少数人的思维所控制，且这种控制最终会表现为信息对人的控制。 现代信息及其技术形态能够广泛参与人类的知觉活动、概念活动甚至情感性活动，形成对人的智能的精确模拟，这使它得以摆脱对人的依赖性，成为与人对立的异己力量。这种科学技术与人的矛盾关系，是否意味着，随着信息化社会的发展，人及其社会的深刻信息化与人工智能超越人脑的对信息处理的强大功能，将把人类推向被奴役者的终极命运？ 面对网络普及和信息泛滥，我们要从华丽的科技陷阱和繁杂的信息现象当中超拔出来，确立起人与科技和信息之间主体与对象、控制与被控制的合理关系。 (节选自张志宏《信息化时代人的精 神困境与文化救赎》，有删改) 5．下列对“信息”相关内容的理解，与本文不相符的一项是(　　) A．信息通常的意思是音讯消息及其内容和意义，现实中的信息以人类语言作为自己的唯一载体。 B．信息是由主体主观认知反映、揭示出的事物存在方式和运动状态的属性。 C．信息与人的关系实质是客观世界与主观世界的沟通，人的主宰地位始终不会动摇。 D．信息通过与人的感官的