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试题
一、单选题(4分)
1．
(2分)《揠苗助长》这则寓言告诉我们（??????????）
A.把禾苗拔高，它长得快。
B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C.禾苗要想长得好，得去锄草。
2．
(2分)关于《画杨桃》这篇课文不正确的说法是（??????????）
A.做什么事都要实事求是。
B.画画就要和别人画的不一样。
C.看杨桃的角度不同，样子就不一样。
二、现代文阅读(20分)
3．
(10分)阅读理解。
乌鸦和百灵鸟
???????乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
???????乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
???????百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
???????乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
???????害怕困难的人，什么也不会得到。
(1)
怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“____”在短文中画下来。
(2)
乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
(3)
这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
4．
(10分)课内阅读。
小马过河（节选）
???????妈妈亲切地对小马说□孩子□光听别人说□自己不动脑筋□不去试试□是不行的□河水是深是浅□你去试一试就知道了□
(1)
在选段“□”处加上合适的标点符号。
(2)
你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（??????????）
A.别人说的都对。
B.什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。
C.不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。
三、语言表达(24分)
5．
(4分)修改句子。
(1)
他把羊圈修得结结实实。（改为“被”字句）
(2)
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）
6．
(12分)按要求写句子。
(1)
我把杨桃画成了五角星。（改成“被”字句）
(2)
看到我画的杨桃像五角星。同学们哈哈大笑起来。 （用合适的关联词语连成一句）
(3)
你怎么能这样做？（改为陈述句）
(4)
你不能这样对待同学。（改为反问句）
7．
(8分)仿照例子写句子。
(1)
小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。” ?????连蹦带跳地说：“????????。”
(2)
小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。” ?????难为情地说：“??????????。”
四、填空题(40分)
8．
(6分)我能写出画线字的近义词。
(1)
他在田边焦急的转来转去。（?????）
(2)
他巴望着田里的禾苗快长高。（??????）
(3)
禾苗好像一点儿也没有长高。（??????）
9．
(4分)给“亡”选择合适的解释
亡：A.丢失???????B.灭亡???????C.逃跑???????D.死掉
亡国（?????）???????逃亡（?????）???????阵亡（?????）???????亡羊补牢（?????）
10．
(3分)看拼音写词语 quàn ɡào（?????）???????diū shī（?????）???????wánɡ yánɡ bǔ láo（??????）
11．
(8分)组词。
寓（?????）???????闷（??????）???????疲（?????）???????则（?????）
遇（?????）???????闹（?????）???????披（?????）???????侧（?????）
12．
(4分)选词填空。 教育???????教诲
(1)
山村的孩子渴望受到良好的（?????）。
(2)
虽然我离开母校多年了，可是老师们的（?????），永远留在我的心中。
13．
(2分)选词填空。 严格???????严肃
(1)
张老师对我们的要求一向很（?????）。
(2)
小强没有完成作业，李老师（?????）地批评了他。
14．
(3分)拼一拼，写一写。 tú huà（?????）???????shàng kè（?????）???????zuò wèi（?????）
15．
(4分)拼一拼，写一写。 yuàn yì（?????）???????mài zi（?????）???????lì kè（?????）???????yīnɡ ɡāi（?????）
16．
(6分)加偏旁，成新字，再组词。 占?????（?????）???????苟?????（?????）???????专?????（?????）???????执?????（?????）???????市?????（?????）???????才?????（
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