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《花时钟》
教学目标：
学唱歌曲《花时钟》。
扮演“花时钟”。
教学材料：
教案、课件、图片、视频、音频。
教学过程：
一、歌曲分析
《花时钟》是一首4/4拍、大调式的歌曲。通过提问“花儿在什么钟点开放”，揭示花儿与时间的关系，形象地表现了花儿就是花时钟这一概念。全曲由4个乐句组成，结构方整，采用起承转合的方式，一气呵成。节奏平稳，旋律多为级进，琅琅上口。用拟人化的方式让人们了解花儿定时开放，这一看似平凡却非常神奇的自然现象。
二、学唱歌曲
1、教师范唱。
2、学习歌词。
3、学唱歌曲。
4、全班合唱。
三、活动
表演“花时钟”。
四、小结
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